广西高校建立气排球俱乐部的可行性分析

《广西高校建立气排球俱乐部的可行性分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、1研究综述1.1气排球运动的研究气排球运动在我国许多省份风靡流行，不仅参与和关注气排球运动的人多，而且对气排球运动的研究越来越深入，越来越成熟，从所检索到的文献资料可见，研究集中在气排球运动的价值、特点、发展现状、技战术和规则。1.1.1气排球运动价值、特点的研究赵植忠的《关于气排球的价值思考与实践》、黄阿海的《论气排球创新特色及在高校的推广》、姚鲆等的《气排球运动在全民健身中的作用与推广前景》、陈春海的《老年人气排球运动的健身价值》、董能《气排球运动对老年人体质影响的研究》、陈淑英的《气排球运动对高校中年教师身心健康的影响》和季

2、平等的《论我国创新的气排球之特性与展望》等，这些文献主要从气排球的特性、特点分析了气排球运动价值、功能、在全民健身中的作用，探析气排球的新颖性等等。1.1.2气排球运动发展、开展现状的研究郑华伟的《福建省莆田市气排球运动的调查研究》、谭瀚哲的《柳州地区老年气排球运动开展的现状调查与分析》、姚鲆的《厦门气排球运动开展现状的调查分析》、张永的《关于玉林市城区气排球运动的调查研究》、仝茂华的《对新兴娱乐体育项目——气排球运动的研究》、蔡志源的《我国创新的气排球与项目展望》和汪爱丽的《我国排球软化项目的发展》等。这些文献主要对一定地区气排

3、球运动的开展和推广现状及发展前景等进行调查，分析了气排球运动的起源、发展过程、开展现状，研究开展和普及过程中存在的问题。1.1.3气排球运动技战术、规则的研究蔡志源的《气排球的基本技、战术研究》、郑华伟等的《<老年气排球竞赛规则>的演变历程回顾与思考》、陆文德等的《气排球竞赛规则演变的内外部动因及趋势探究》和姚鲆等的《气排球与室内排球竞赛规则的比较分析》等。这些文献主要以气排球运动的特点、实践和理论为着眼点，介绍和分析了气排球的技战术和竞赛规则。1.1.4气排球教学的研究许瀚声等的《普通高校女生中进行气排球教学的可行性探讨》，该文

4、论述目前高校排球运动发展的现状、我国高校公共体育排球教学的改革现状和气排球运动的特点；陆勇等的《休闲体育———气排球课程教学探索》，该文着重对高等学校公共体育专项选修气排球课程的教学内容、技术特点、教学效果等方面进行较深入的探索。有关学者从不同角度、不同对象、不同层面对气排球运动的价值、特点、发展、开展现状、技战术、规则进行比较深入、全面的分析和研究，但对气排球教学的研究则只有两篇，尚处于初级探索阶段。而未有关于气排球俱乐部研究的文献资料。31.2高校俱乐部方面的研究1.2.1国外高校俱乐部的研究国外一些体育强国很重视高校体育组织

5、的建设工作，特别是高校体育俱乐部的建设，把培养高校学生的竞争、协作、创造、组织等能力作为俱乐部的主要目的。欧美的学校单项体育组织同整个社会的单项体育协会联网，成为社会体育的一个重要组成部分。如德国学校体育俱乐部与社会体育俱乐部融为一体，具有自由成员资格、以“组织的目标和成员的利益完全一致”为准则、不依赖第三者、义务参与工作、民主决策制等五大结构特征，一般均以运动专项作为一个俱乐部的组织基础。美国的高等学校，无论是高水平的运动队还是群众性的娱乐体育，均以俱乐部为基本组织形式。英国、俄国的高校课余体育也以不同形式的俱乐部展开。高校体育

6、俱乐部在欧美国家发展势头甚健，大有可能成为高校体育主流。日本学校教育包括必修课内俱乐部与课外俱乐部，必修课内俱乐部是以学生为主体建立的，教师起帮助作用。总的来看，国外更多的学校是体育必修课或选修课与体育俱乐部活动并举，这些学校的俱乐部在高校体育中有重要地位，并发挥重要作用。研究的文献有：王林、谭建湘、邹亮畴等的《中外体育俱乐部管理结构、经营方式等的比较》、戴维·马修斯的《美国高校的体育俱乐部》等。1.2.2国内高校俱乐部的研究我国高校体育俱乐部不同于国外高校松散型的俱乐部，一般有两种形式，一种是教育行政部门（体育部、室）所组建的教

7、学俱乐部，另一种是学生社团、体育爱好者自发成立的较松散的自由体育俱乐部。前者还包括三种模式：课内教学模式的体育俱乐部、课外体育俱乐部、课内外一体化的体育俱乐部。1.2.2.1高校俱乐部模式的研究许明荣等的《高校体育课实施俱乐部制课内外一体化模式研究》、周云飞等的《高校体育俱乐部教学模式的选择与实践》、周云飞等的《高校体育俱乐部教学模式的选择与实践》、范桂玲的《普通高校“俱乐部型”体育教学模式的探讨》、冯秋明等的《对高校课外体育活动俱乐部模式的研究》、高占江等的《普通高校公共体育课的俱乐部制教学模式》等等，这些文献主要研究当前高校体

8、育教学实际及模式、高校体育俱乐部教学模式的构成、与体育教学目标的衔接、高校俱乐部模式的创设特点、体育俱乐部模式的实施运行、体育俱乐部教学目标、教材选用和教学组织形式等。1.2.2.2高校俱乐部优越性和可行性的研究刘志敏的《普通高校“传统型”、“俱乐