国立嘉义大学辅导与谘商学系.doc

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1、國立嘉義大學輔導與諮商學系2009年學校輔導與諮商學術研討會：「學校輔導與諮商專業工作之省思與重建」實施計畫壹、活動宗旨1.邀請美國專精學校諮商專業且深具國際影響力的知名學者進行專題演講，並邀請國內及大陸關注中小學學校輔導工作之學者發表學術論述及實徵性研究論文，以達到國際學術交流與合作的目的，並提供我國學校輔導與諮商發展之借鏡。2.邀請國內關心學校輔導工作與學校諮商專業的學者專家和實務工作者共襄盛舉，透過主題論壇、論文發表、實務對話，省思我國學校輔導與諮商工作現況與發展願景。貮、指導單位國立嘉義大學教育部國際文化教育事業處財團法人

2、臺灣更生保護會嘉義分會嘉義市政府參、主辦單位：國立嘉義大學輔導與諮商學系肆、協辦單位：台灣輔導與諮商學會伍、舉辦時間：中華民國98年10月22日（四）至23日（五）陸、舉辦地點：國立嘉義大學民雄校區圖書館（三樓）國際會議廳柒、研討會子題1.學校諮商的目標、內容和範疇2.學校諮商的模式、策略、方案和課程3.學校諮商人員的角色、定位和組織4.學校諮商人員的職能、培訓和督導5.學校諮商的倫理和法律議題捌、參加對象以自由報名為主，包括所有關心學校輔導工作與學校諮商專業發展的學者專家、教育行政人員、學校輔導教師、諮商專業人員、以及心理與諮商

3、系所研究生等。預定250名。4玖、活動議程第一天議程98/10/22（四）時間活動主題主講人主持人／評論人08:30-09:00報到（領取資料）09:00-09:20開幕典禮暨貴賓致詞美國馬里蘭大學諮商與人事服務學系ProfessorCourtlandLee臺灣嘉義地方法院檢察署洪光煊檢察長嘉義市政府黃敏惠市長台灣輔導與諮商學會張德聰理事長廣州市教育科學研究所李柏寧副所長李明仁校長國立嘉義大學校長09:20-10:20專題演講TransformingSchoolCounselinginMulticulturalContextsPr

4、ofessorCourtlandLeeDepartmentofCounseling&PersonnelServices,UniversityofMaryland,CollegePark,U.S.A.吳煥烘院長國立嘉義大學師範學院院長10:20-10:30中場休息10:30-12:00主題論壇（1）學生輔導法與我國學校諮商工作的發展願景張德聰副教授台灣輔導與諮商學會理事長、國立空中大學生活科學系副教授黃財尉主任國立嘉義大學輔導與諮商學系教授兼系主任張麗鳳博士中華民國輔導教師協會理事長、高雄市學生諮商中心督導12:00-13:20午餐

5、時間＆壁報論文13:20-14:50論文發表（1）論文1-1：中學輔導教師專業督導之研究論文1-2：輔導教師成為集體改革行動者之歷程研究論文1-1：許維素副教授/國立台灣師範大學教育心理與輔導系柯雅瓊老師/彰化縣秀水國中主持人：王智弘主任國立彰化師範大學輔導與諮商系副教授兼系主任評論人：吳芝儀副教授國立嘉義大學輔導與諮商學系論文1-2：張麗鳳博士/高雄市學生諮商中心督導、中華民國輔導教師協會理事長論文發表（2）論文2-1：嘉義市高關懷輔導工作之督導模式探究論文2-2：「實習學校諮商師」參與督導團體學習因素與參與經驗分析論文2-1：

6、鄭翠娟副教授/國立嘉義大學輔導與諮商學系吳曉萍/國立嘉義大學輔導與諮商學系碩士班林本喬副教授/長庚技術學院嘉義分部主任主持人：林蔚芳主任台北市立教育大學心理與諮商系副教授兼系主任評論人：林杏足副教授國立彰化師範大學輔導與諮商學系論文2-2：許育光助理教授/國立新竹教育大學諮商心理研究所14:50-15:00中場休息15:00~16:20論文發表（3）論文3-1：“黑天鵝理論”與心理教育論文3-2：學習困難學生潛能開發輔導的研究與實踐論文3-1：大陸學者傅榮副教授/廣州市教育科學研究所主持人：張德聰副教授台灣輔導與諮商學會理事長、國

7、立空中大學生活科學系副教授評論人1：張敏博士廣州市教育科學研究所評論人2：李柏寧研究員廣州市教育科學研究所副所長論文3-2：大陸學者戴育紅副研究員/廣州市教育科學研究所論文發表（4）論文4-1：心理分析技術在學校心理教育中的應用論文4-2：「0-13歲兒童成長的特點及教育方法」論文4-1：大陸學者張敏博士/廣州市教育科學研究所主持人：待邀請評論人1：傅榮副教授廣州市教育科學研究所副所長評論人2：戴育紅副研究員廣州市教育科學研究所論文4-2：大陸學者張錦庭校長/先烈東小學416:20-17:30論文發表（5）論文5-1：學校諮商與輔

8、導介入效果的剖析：中介作用分析策略之探究論文5-2：學校團體諮商倫理困境之探究論文5-1：張再明教授/國立嘉義大學家庭教育與諮商研究所主持人：丁振豐主任國立台南大學諮商與輔導系副教授兼系主任評論人：許維素副教授國立台灣師範大學教育心理與輔導系論文5