西方行政学说多选题.doc

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1、.西方行政学说多选题x．下列人物中，属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是（ABCDEF）。A．威尔逊B．韦伯C．古德诺D．泰勒E．法约尔F．怀特.新公共行政学强调以下列观念为基础设计出一种新的组织制度，以增进社会公平实现的可能性：（BCDEF）B．伦理C．主D．政治互动E．公民参与F．回应性新公共行政学的基本主题是(ABC)。A．参与B．分权C．代议官僚制.新公共行政学认为，行政组织中存在着以下几种运作过程（ABCF）A分配B．整合C边际交换F社会情感协作意愿的含义是（c）。C.个人行为的非个人化w.威尔逊的重要学术著

2、作主要有（ABCD）A．《国会制政体》B《行政学研究》C《国家》D《美国的宪法政府》..韦伯对不同类型的组织进行的区分为（CDF）。C．神秘化组织D．传统组织F．合理化---合法化组织.韦伯认为，官僚制具有巨大的优越性,这种优越性具体体现为A严密性B合理性C稳定性D普适性.沃尔多认为，传统行政学在1940年前一直支配着行政学领域的基本特点有：（BCDEF）B．接受政治-行政二分法C．一般管理取向D．通过科学分析来寻求一般原则E．强调行政活动的集权化F．对实质“民主”的基本承诺.沃尔多认为传统行政学家信奉（D）。D.集体主义13.威尔逊担任的职务不包括

3、（CD）C.普林斯顿大学校长D.耶鲁大学校长G.古德诺把行政功能从内部作了划分，包括有(ABDEF)。A．执行功能B．司法功能C．政治功能D．准司法功能E．统计功能F．半科学功能.管理的14条原则是法约尔对自己长期从事管理实践的经验所作的理论概括，下列原则中在14条原则之内的是（ABCD）。A．劳动分工B．纪律C．统一指挥D．统一领导．古利克认为，可以将一个组织的单元任务分组归类的根据有（ACDF）：A目标C程序D服务对象F地点.古利克总结的POSDCORB职能中不包括（C）。C.控制.公共治理理论认为，公共管理过程是一种互动的过程。在这种互动过程中

4、，政府与其他社会公共机构建立起各种各样的合作伙伴关系，主要有（CDF）：C．主导者与职能单位之间的关系D．组织之间的谈判协商关系F．系统的协作关系.古德诺把注意点放在影响行政变革的政府制度上，而没有真正深入到行政管理内部的那些技术性细节上，主要是由他（CD）造成的。C.所处时代D.所代表的利益 古利克的观点就是对（ ABC    ）进行很微妙的调节和适应。A政治B.政策C.行政D.司法 古德诺把注意点放在影响行政变革的政府制度上，而没有真正深入到行政管理内部的那些技术性细节上，主要是由他（     ）造成的。C.所处时代D.所代表的利益B．被誉为为“

5、科学管理之父”的泰勒有长期、丰富的企业工作实践，先后做过(ABCDEF)。A．机械工人B．车间管理员C．技师D．工长E．总工程师F．总经理.巴纳德概括的管理人员的职能为（ACE）。A．建立和维持信息交流的体系C．促成组织成员提供必要的服务E．规定组织的目标.布坎南认为，导致政府机构工作低效率的原因有以下几个方面（BCDEF）：B．缺乏竞争机制C．缺乏降低成本的激励机制D．政府机构自我膨胀E．监督信息不完备F．政府的寻租行为4.比较公共行政和现代组织理论的相同点表现在（AB）。A.关注方法论B.相信系统框架F法约尔认为经营和管理是两个不同的概念，在他看

6、来，“经营”包括的活动有(ABCDEF)。A．技术活动B．商业活动C．财务活动D．安全活动E．会计活动F．管理活动.法约尔将管理定义为以下诸要素(ABDEF)。A．计划B．组织D．指挥E．协调F．控制．法默尔提出的可以引导我们对公共行政理论进行后现代重建的值得关注的方面有(ABCD)A．想象B．解构C．去领地化D．变样.法默尔透过后现代主义的透镜，从下列方面对现代公共行政理论的局限性进行了阐释（ABCEF）：A．特殊主义B．科学主义C．技术主义E．企业精神F．解释学.法约尔的著作包括（AD）。A.《论管理的一般原则》D.《工业管理与一般管理》 法约尔

7、认为，个人权力是由管理人员的（ ABC  D  ）等所构成。A.智慧B.博学C.道德品质D.指挥才能H怀特的人事行政思想十分丰富且比较具体，主要表现在(BDE)。B．人才选拔问题D．职位分类-分级与工资的制定问题E．职务的晋升问题．怀特认为败坏官纪的因素主要包括（ABCDEF）。A．缺乏奖励B．惩罚无度C．损失创制权D．疏略社交生活E．调资不及时F．取消权利.怀特提出的建立行政学的基本假定是（ACDF）。A．行政管理具有共性C．行政学的实践基础D．行政的科学化F．行政的重要性.怀特认为，当代人事管理的支柱是（AD）A.选拔人才D.职位分类．霍哲认为恰

8、当的领导角色需要做到（ACDF）。A．转化性领导C．正确识别雇员动机D．建立信任F．传播清晰的愿景并扫除障碍