关于生态位理论的核心员工职业发展分析

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1、硕士学位论文第一章绪论I第1章：绪论(研究背景、研究目的与意义、l相关概念届定、研究思路与A-法)第2章：相关丈献综述(核心员工的相关研究、职业发展管理的相关研究、生态位的相关研究)UI第3章：核心员工职业发展的生H第4章：核心员工职业发展的生态l态因子识别及其模型构建rI位构建模型及其特征分析IU第5章：核心员工职业发展管理的对策研究ji第6章：研究结论及展望图卜1本文的研究框架本文采用的主要研究方法：(1)文献调研。通过对国内外相关领域研究成果的检阅，使我们有了一定的理论基础，在此基础上结合本文的研究主题进行理论演绎分析，并为后面的实证研究提供参考。(2)质性研究：又称质的研究，是

2、对某种现象在特定情形下的特征、方式、涵义进行观察、记录、分析、解释的过程。质性研究适合于研究“不成熟的概念，这些概念明显地缺乏理论基础，且前人尚未研究的概念”等。关于核心员工生态位的相关研究甚少，因此首先试图通过质性研究构建基本的理论基础。(3)扎根理论：是质性研究中较为科学的一种研究方法，通过有系统的收集和分析资料的研究流程后，从资料衍生出来的理论，即允许研究者在研究之初没有一个预先构造好的理论，其理论是逐步从资料中浮现出来的。因为扎根理论是一个不断比较、思考、分析、将资料转化为概念而建立理论的过程，分析过程科学而严密，主要用于建立理论，而非验证假设或是既有的理论，所以特别适用于本研

3、究。(4)多学科综合方法基于系统论思想，本文在研究过程中，广泛借鉴和整合了生物生态学、协同学、心理学、行为科学、突变论等多学科领域的理论，采用了其中较为成熟的研究方法和研究成果，形成了融各家之长、具有～定特色的研究风格。硕十学位论文第～章绪论(5)理论逻辑分析在本文的理论研究过程中，主要使用了归纳、分类、演绎、推导等多重逻辑分析方法来提出自己的观点。6硕+学位论文第二章相关文献综述在本章中，将本文涉及的相关研究有核心员工、职业发展、生态位及其生态位构建相关理论进行回顾和阐述，随后对现有研究的不足之处和未来研究方向进行了探讨。2．1核心员工的相关研究2．1．1核心员工的内涵关于企业核一t

4、l,员I(KeyEmployee)的含义，企业界和理论界的探讨和争论比较多。从现有文献看，对于核心员工的界定，主要存在以下几种观点：Atchison，T．(1991)指出核心员工是那些在公司的主要和关键领域工作的人【6】。Lepak，D．E和Snell，S．A(1999)认为组织中人力资本具有高价值并且是独特的员工可以称作核心员工，这些员工拥有特定于企业的技能，这些技能在劳动力市场上难以获得，并且员工为企业带来的战略性利益远远超出雇用和开发他们的管理成本【71。Dess，GreguryG&JasonD．Shaw(2001)从组织社会网络系统角度研究核心员工，认为组织核心员工是处于组织网

5、络其他结点(社会主体)具有创造倍增性关联价值影响力的人员。他们通常是位于组织网络中具有中心结点特征和较高个体人力资本价值的知识员工(如管理者和专业人员)。CharlesHandy(2002)借用三叶草来说明组织是由核心工作者、契约工作者和具有伸缩性的工人三组迥然不同的人员所组成。其中，三叶草的第一片叶子代表核心员工，他们由合格的专业人员、技术人员和管理人员组成【8J。此外，利·不拉纳姆认为核心员工是企业最看重、最难以寻找的、不可缺少的、最难以替代的、保证公司经营策略成功的关键人物19J。国内学者杨杰等(2000)认为所谓核-tl,员工是指那些终日与顾客直接面对面地打交道或通过电话与客户

6、进行各种业务洽谈，还包括那些从事与企业的生死存亡休戚相关的核心业务的人【lOl。谢晋宇(2001)认为核一tl,员工必须是核一tl,价值岗位(即关键岗位)上的人员，包括有创新能力的技术创新者，有杰出管理才能的企业家，有丰富销售经验的销售经理，有较高专业技术和技能的财务总监等Il¨。杨巍(2001)认为核心员工是指企业中天赋较高、且在工作岗位经过较长时间的教育和培训，有较高的专业技术和技能，有本行业内丰富的从业经验及杰出的技术开发或经营管理才能，他们的人数很少，但是特别重要【l引。唐效良(2002)认为企业核心员工是指那些拥有专门技术、掌握核一tl,业务、控制关键资源、对企业会产生深远影

7、响的员itl3l。此外，孙健(2003)认为，核心员工是企业中具7硕士学位论文第二章相关文献综述有较高专业技能，具有本行业丰富的从业经验，能够为企业做出重大贡献的员工。他们的可替代性较小，替代成本较高，是企业的稀缺资源，对企业的发展起核心作用【l41。梁小威和廖建桥等(2003)认为，组织的核心员工通常是组织网络中具有中心结点特征和较高个体人力资本价值的知识员工，如管理者和专业人员等Il51。王震等(2006)则强调了核心员工的动态性的特点，认