园林专转本专业2012级人才培养方案

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1、园林(专转本)专业2012级人才培养方案一、培养目标本专业立足南京、服务江苏，培养掌握现代园林业务知识和技能的德、智、体、美、劳全面发展，并适应社会主义市场经济体制下，建设绿色生态江苏、都市景观建设需要的，能胜任在城镇绿化建设、园林、风景旅游区、房地产开发、农林景观建设等相关行业从事设计、施工、管理等工作，并具有开拓精神和实践能力强的高级应用型人才。二、培养要求◆知识要求1.具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养；2.掌握园林规划设计、园林工程、园林植物与观赏园艺等学科理论基础知识和技能；3.具备本专业必须掌握的基本理论、基本知识、基本方法和技能以及相关专业的基本知识；4.掌

2、握利用计算机技术进行现代化园林规划设计和工程管理的理论和方法；5.熟悉国内外与园林相关的方针、政策和法规。◆能力要求1.具有良好的职业道德和人际交往能力；2.具有良好的专业外语水平和文字表达能力，应通过国家大学英语四级考试，鼓励学生参加并通过国家大学英语六级考试；3.具有较强的计算机技术应用能力，能熟练使用各种园林辅助设计软件及工程管理软件，应通过江苏省计算机等级考试一级，鼓励学生参加并通过江苏省计算机等级考试二级；4.掌握信息检索、文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识、较强的综合分析与管理的能力及一定的科学研究能力。◆职业素能要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马

3、列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；2.具有从事园林专业工作的基本职业素能；3.要求学生参加并通过中高级职业技能等资格的考试；4.鼓励学生了解风景园林规划师、建造师等职业资格考试要求，参加国家级职业资格鉴定考试。三、基本学制与学位基本学制：二年。授予学位：农学学士。四、毕业要求毕业学分要求(含综合素质课外培养4学分)：77.5学分。7五、课程结构及学时学分分配表：课程结构及学时学分分配表课程类别学分占课内总学分比例（%）课内学时占课内总学时比例（%）公共基础课程22.7——专业基础课程34.1486.3专业必修课程1115.017622.9专业限选课程1621.825633.3专业任选

4、课程1419.022429.2公共选修课程45.4648.3集中性实践教学课程23.532.0——总计73.5100.0768100.0实践教学模块学分分配表课内实践教学学分及比例综合素质课外学分总计学分及比例军训模块实验教学实习教学课程设计毕业实习毕业设计（论文）社会实践其它课内外合计总学分实践教学占总学分比例—199.5—4100.53.546.577.560.0%课内实践教学学分小计42.5——课内总学分73.5课内实践教学占课内总学分比例57.8%上述表格中的说明：（1）课内总学分指毕业生要达到的总学分（不含综合素质课外培养4学分）；（2）选修课程的学分、学时数，均按最低要求统计；（

5、3）若专业限选课中设方向模块的专业，按第一个方向的学分、学时数统计。六、课程教学计划安排及主要课程内容（一）课程设置与安排表（附表1）（二）主要课程内容介绍：课程编号：0904209562课程名称：园林植物病虫害防治总学时：48周学时：3内容简介：课程教学帮助学生通过形态特征、危害症状等识别园林植物病虫害的方法，了解园林植物病虫害的发生规律及当地发生特点，掌握病虫害的防治原理和重要病虫害的防治方法，并结合本专业园林规划知识达到对园林植物病虫害的预防和防治的目的。课程编号：0904309540课程名称：园林工程总学时：64周学时：47内容简介：园林工程师园林专业的核心课程，通过课程的学习，使学

6、生正确认识园林工程在工程建设中的地位，并能掌握园林工程技术原理，能应用于园林工程建设。同时要求学生掌握园林工程各项工程的主要施工技术和方法。课程编号：0904309544课程名称：园林规划设计(1)总学时：64周学时：4内容简介：课程通过城市园林绿地、园林绿地规划等理论知识的讲授，使学生具备相关的理论知识，培养学生综合的设计素质、空间想象与空间组织能力；对不同立地条件下各类型绿地的综合分析、解决问题的能力，学会从功能、技术、形式、环境诸方面综合考虑园林设计，并能正确表达和表现设计内容，提高绘图技能、技巧。并通过大量的实践，具备造园的能力。课程编号：0904309565课程名称：园林植物栽培学

7、总学时：48周学时：3内容简介：本课程是园林专业的专业主干课程，具有专业性、实践性、综合性强的特点。主要讲述园林植物生长发育的规律与环境的相互关系、园林苗木培育方法、园林树木的栽培技术以及园林树木的养护管理技术。主要任务在于培养学生掌握先进的繁殖、育苗、栽植及养护管理技术，为园林建设提供品质优良的绿化材料。七、实践能力和创新能力的培养（一）集中性实践教学课程安排表（附表2）（二）实践性教学课程内容介绍：课程编