商务英语专业剖佐证材料目录doc.doc

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1、商务英语专业剖析佐证材料目录第一部分专业定位与人才培养模式一、专业设置与定位1.1.1专业设置调研报告1.1.2专业设置一览表1.1.3专业指导委员会资料（1）专业指导委员会章程（2）专业指导委员会名册（3）09、10年教学指导委员会会议纪要1.1.4企业调研与毕业生跟踪回访（1）领导走访企业跟踪记录（2）企业各类人才培训及储备需求调查表（3）企业对毕业生满意度调查问卷（4）企业对专业设置调查问卷二、专业建设规划与实施1.2.1专业建设与改造基本情况综述1.2.22011年商务英语专业基本情况1.2.3专业建设十一

2、五规划、专业建设十二五规划1.2.4专业建设成效与相关荣誉一览表三、人才培养方案1.3.1商学院商务英语专业2009级、2010级、2011级人才培养方案1.3.2商务英语专业人才培养方案论证、审核、执行情况说明材料（1）商务英语专业人才培养论证、审核、执行报告（2）商务英语专业人才培养方案审批（3）教学指导委员会专业论证、审核会议纪要（4）商务英语专业人才培养方案执行情况1.3.3学院关于制定各级人才培养方案的相关文件1.3.4高职商务英语专业人才培养调查问卷（1）商务英语专业新生对专业的认知与要求调查问卷（20

3、11级）（2）商务英语专业毕业生对学校人才培养满意度调查问卷（3）商务英语企业对毕业生满意度调查问卷（4）商务英语企业对专业设置调查问卷四、人才培养模式改革1.4.12010、11届商务英语专业人才培养质量分析1.4.2商务英语专业人才培养模式改革综述1.4.3商务英语人才培养模式教改项目（院级）资料7第二部分课程体系与课程改革一、课程体系2.1.1商务英语专业课程体系与课程改革综述2.1.2课程建设整体规划2.1.3商务英语专业课程体系框架图二、课程标准2.2.1专业核心课程建设申报书、结题报告2.2.2各级精品

4、课程建设项目一览表及相关文件2.2.3课程教学大纲汇总2.2.4课程大纲制定与修订相关材料2.2.5各课程开发和利用优质教学资源和网络信息资源情况一览表2.2.6实施教改课程一览表和相关总结材料77三、课程内容2.3.1商务英语专业说课课件汇总（分年度）（1）2010年商务英语教研室说课课件（2）2011年商务英语教研室说课课件72.3.2商务英语专业开设课程多媒体课件7第三部分师资队伍一、师资队伍结构3.1.1商务英语专业师资队伍及结构分析3.1.2商务英语专业校内专任师资档案3.1.3商务英语专业校内兼课师资档

5、案73.1.4商务英语专业企业兼职师资档案二、师资队伍素质与水平3.2.1专任教师双师素质情况（1）专任教师双师资格证书（2）专业教师企业兼职聘书（3）专业教师为商务英语企业提供服务资料3.2.2兼职教师职业资格3.2.3专业教师主持教科研项目汇总3.2.4专业教师年发表论文汇总3.2.5专业教师社会兼职情况汇总表3.2.6专业教师获奖情况汇总表三、师资队伍建设3.3.1商务英语专业师资队伍建设整体规划3.3.2商务英语专业专业带头人培养及青年骨干教师培养相关资料3.3.3商务英语专业教师培训进修（1）汇总统计表（

6、2）培训与企业进修过程材料3.3.4商务英语专业教师学位进修相关资料7第四部分教学条件一、校内实验实训基地建设4.1.1校内实训室建设综述4.1.2校内实训基地分布表4.1.3校内实验室实训室介绍及图片74.1.4实验实训室所能开设的实验（实训）项目清单4.1.5校内各单体实验实训室设备台账4.1.6校内实验实训基地支持学生课外创新活动情况4.1.7实训室开展职业技能鉴定项目、成果一览表二、校外实训基地建设4.2.1商务英语专业校外实训基地建设综述4.2.2校企合作协议74.2.3校外实训基地实训安排4.2.4校外

7、实训基地开展实训实习照片三、教材和图书资料4.3.1商务英语专业教材建设整体规划4.3.2商务英语专业选用出版教材一览表4.3.3教材选用审批及反馈材料4.3.4专业自编教材及校企合作开发实训指导教材情况一览表4.3.5校内实训指导书电子版四、近三年经费投入4.12008-2010年专业建设经费明细表7第五部分教学管理与教学改革一、教学管理规范纸质资料（商学院档案室存档）二、教学方法和手段改革5.2.1专业重点建设课程教学改革资料汇总75.2.2专业教师参与教研项目与出版教材一览表5.2.3专业课程“教学做一体”改

8、革资料三、产学结合5.3.1商务英语专业产学结合综述报告5.3.2产学研合作协议图片5.3.3校企合作实施教学管理工作的具体过程资料5.3.42009-2011年开设订单班一览表5.3.5阿里校企合作订单班资料（1）阿里巴巴校企合作外贸班项目介绍（2）“阿里巴巴校企合作外贸班”成效分析报告（3）阿里巴巴校企合作外贸班学员名单（4）阿里巴巴校企合作外贸班师资情