合同法教学大纲.doc

《合同法教学大纲.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、合同法教学大纲一、课程性质为广播电视大学法学专业专科升本科之必修课，是法学专业的一门专业课。二、教学目的与要求该课程以讲授合同法的基本原理和基本制度为核心内容，讲求理论性和应用性的结合，既注重理论知识的系统性、全面性，又注重合同法具体制度及其实际应用的讲解，使学生系统地、准确地理解和掌握合同法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，并能够在实践中灵活地运用，分析和处理各种合同实务问题。在教学中应逐步加强案例教学份量，运用合同法案例教程来加深学生对相关知识和合同法律法规的理解与掌握，并培养学生运用理论分析问题和解决问题的能力。三、课程教学要求的层

2、次教学要求按了解、熟悉、理解、掌握四个层次进行教与学。1．了解指知道合同法产生和我国合同法立法概况及特点；2．熟悉主要指熟悉合同法律、法规及司法解释和其他相关法律、法规；3．理解主要指深入理解合同法基本原理，基本概念，能够运用基础理论分析问题和解决问题；4．在理解的基础上准确掌握合同法学基本概念和含义、基本知识、基础理论以及法规的运用。四、课程的学时和学分本课程课内学时数为72学时，4学分。一学期开设。季开课。第二部分多种媒体教材一体化设计初步方案(一)、文字教材1教材本课程文字教材采取合一式，由基本教材与辅助教材两部分组成。《合同法学》是教

3、学与考试的主要依据（赵旭东主编）。辅助教材编入有关教学重点、学习目标的“导语”，每章后面设置思考与练习和案例分析范例，以开拓学生视野、加深学生对基本教材内容的理解和掌握。2\参考书赵旭东主编：《合同法学法规汇编》，中央广播电视大学出版社出版。(二)、音像教材本课程音像教材为9个课时的录像带以及9讲IP课。它以重点讲授和案例分析为形式，对文字教材内容进行必要的补充和重点阐释，帮助学生更好地了解本课程内容的重点和难点，理解和掌握文字教材的内容。(三)、网上教学资源本课程利用网络的交互性、快速性、便利性、容量大的特点，为学习者提供一个虚拟课堂和学习

4、的便利以及丰富的资料，建设了网络课程。除此之外还提供有视频直播课8讲、电视直播课3讲、网上考试试题库、网上教学辅导若干课次。上述各种媒体相互配合使用，从不同的侧重点出发，为学生提供全方位的学习支持服务。(四)、合同法案例教程案例教学对法学专业课程而言是一种很有效的教学方式，它对加深理解相关知识和切实掌握重点问题都凸显出其必要，尤其对学习具有实践性和可操作性的课程，利用案例教学不失为一种有效的方法。因此拟在2007年编辑出版《合同法案例教程》，配合合同法的教学。此教程中所选的案例是为教学内容服务的，所以案例的选择和分析要引伸到教学内容中，与教学内

5、容紧密联系，并在每一个案例后面给学生提供一至二个思考题让其自己分析，来加深学生对相关知识的理解与掌握，学会分析和解决实际问题。(五)、学时分配本课程4学分，课内学时72，另外，录像9学时，IP课9学时。课内学时分配如下：章目教学内容课内学时录像IP第一章合同法概述511第二章合同的订立611第三章合同的效力622第四章合同的履行622第五章合同变更和转让4第六章合同的终止4第七章违约责任611第八章合同法的适用与解释3第九章买卖合同30.50.5第十章供用电、水、气、热力合同2第十一章赠与合同30.50.5第十二章借款合同3第十三章租赁合同30

6、.50.5第十四章融资租赁合同3第十五章承揽、建筑工程合同40.50.5第十六章运输合同2第十七章技术合同3第十八章保管、仓储合同3第十九章委托合同、行纪合同和居间合同3合计7299(六)、教学环节（一）自学自学是重要的学习方式，依据教学大纲的要求，保证足够的时间在听课基础上，全面系统认真阅读教材和指定参考书，收看录像课及组织上网参加各种教学活动。（二）面授辅导面授辅导是教学的重要方式，辅导教师要全面系统掌握教学大纲和教科书，通过讲解、辅导、答疑、组织讨论等方式帮助学生深入理解教材内容。可以组织合同案例分析讨论活动，提高学生分析问题和解决问题的

7、能力。（三）形成性考核形成性考核可以培养学生自我激发学习动机的能力，形成性考核又能够培养学生自我计划能力，有计划有目标的学习是自主学习的保障。形成性考核在一定程度上迫使学生通过完成作业、参与讨论、通过测验等手段来培养学生自我监督控制能力，培养学生对学习进行自我评价，在学习过程中不断总结经验，针对自我情况调整学习的方式和方法，同时，也培养了学习者互相之间的协作精神，互相帮助，互相促进，丰富自己的知识结构。本课程形成性考核的形式有：1．课堂讨论（包括案例分析讨论和思考题讨论）2．小论文3．记分作业形成性考核的成绩占每门课总成绩的20%，即20分，以

8、上三种形式所占比例为：课堂讨论占50%（即10分，其中案例分析讨论占5分，思考题占5分），小论文占25%（5分），记分作业占25%（5分）。（四）考试