台北市97学年度公私立国民中学辅导主任会议实施计画.doc

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1、臺北市97學年度公私立國民中學輔導主任會議實施計畫一、依據：（一）臺北市97年度友善校園學生事務與輔導工作計畫。（二）臺北市97年度國民中學學生輔導工作小組計畫辦理。二、目的：（一）透過專題講座與議題討論，增進輔導主任專業知能與實務能力。（二）藉由經驗分享，交流各校輔導實務與技巧，提升學校輔導工作績效。三、主辦單位：臺北市政府教育局四、承辦單位：臺北市立內湖國民中學五、協辦單位：臺北市國民中學學生輔導工作小組六、辦理時間：97年9月16日（星期二）上午8時30分至下午4時30分七、研習地點：臺北市立內湖

2、國民中學四樓第一視聽教室（臺北市內湖區陽光街1號）八、參加人員：臺北市公私立國民中學輔導主任（含完全中學）九、報名方式：（一）請逕至本市教師研習電子護照網站(網址：http://insc.tp.edu.tw/)報名（二）輔導主任基本資料表請於9月3日前逕以聯絡箱、傳真或電子郵件方式送至內湖國中，內湖國中聯絡箱號碼：212，輔導室傳真：2794-1510，電子信箱：strong_4402@yahoo.com.tw（主旨：輔導主任會議）。十、會議流程：如附件十一、經費：由97年度承辦學校國民中學輔導主任會議

3、相關經費支應。十二、出席人員給予公假，全程參與者核發6小時研習時數。十三、獎勵：辦理本項活動有功人員依規定予以敘獎。十四、本計畫奉核後實施，修正時亦同。39臺北市97學年度公私立國民中學輔導主任會議議程熱忱專業教育111—－自慢吧！輔導日期：97年9月16日（星期二）地點：內湖國中時間內容主持人(講座)場地08:30－08:55報到──相見歡李玉華主任第一視聽教室08:55－09:00開幕致詞教育局長官曾校長文龍09:00－11:00專題講座領導十誡何飛鵬先生11:00－11:10休息一下鄭明堂主任11

4、:10－12:00輔導主任角色與定位王校長美霞12:00－13:30午餐（分成4組）李玉華主任第一視聽教室第二視聽教室二樓會議室圖書館13:30－15:10分組討論（分成2組）第1組：如何帶領專任輔導教師發揮功能第2組：校園危機處理流程、輔導機制暨資源系統輔導團15:10－15:20喝個茶，動一動鄭明堂主任第一視聽教室15:30－16:30局長的教育理念教育局業務說明綜合座談吳局長清山教育局長官16:30散會─珍重再見備註：專題講座何飛鵬先生簡介--永遠有想像，永遠探索新事物391952年出生，臺北市人

5、，臺灣政治大學公共行政系畢業。擁有超過25年以上的媒體工作經驗，同時也是國內著名的出版家；與資深媒體人共同創辦了城邦出版集團、電腦家庭出版集團與商業周刊。其創新多元的出版理念，常為國內出版界開啟不同想像與嶄新視野。局長的教育理念你的111在哪裡？打造臺北優質新教育常想起蔡元培先生在1922年3月提出的＜教育獨立議＞，文中論及教育的目的在於培養健全的人格；教育要超然於各派政黨及教會以外…。這是中國首次提到教育要超然，此後這個觀念不論在教育論述或教育政策中經常被人提及，但隔了快一個世紀，「教育要超然」仍只是

6、許多教育工作者心中的理想與盼望，尤其在臺灣教育總是和政治「剪不斷，理還亂」的局勢。前一陣子喧騰多時的「北北基一綱一本」，原本公婆各有理、僵持膠著不下，詎料政黨輪替後，突然有個戲劇性的變化，教育部態度大轉彎，臺北市政府教育局也有所修正，最後以「一綱多本選一本」達成共識。北北基「一綱多本選一本」的政策理念為何？又是否與教育部「一綱多本」的主張吻合呢？新任臺北市教育局局長吳清山認為，一綱多本選一本在法令許可的範圍下，只是建議但不會強制學校採用選出的教科書版本，和教育部的政策與理念吻合，並不衝突。至於大家關心的

7、「北北基共辦基測」議題，離預定舉行的民國100年還有一段時間，將可以充分和中央討論、建立共識；且在未來教育部擬成立委員會討論「升學制度」和「臺灣永續教育」等議題時，一定會把北北基堅持與主張的想法提到委員會當中討論。一綱多本選一本，最後的決定權仍在學校39一綱多本選一本主要目的是希望減輕學生和家長的負擔，也減少教材銜接的問題；但吳清山強調，老師在教學上不應該過度依賴教科書，應該根據學生程度制訂教學內容和教學深度。事實上，北北基所推動的一綱多本選一本，只是針對國、英、數、社會、自然與生活科技等五科來推薦共同

8、版本。經由北北基三縣市共198所公私立國中學校代表選書投票與加權計分之後，結果出線的是國文科翰林出版社、英文科佳音出版社、數學科康軒出版社、社會科翰林出版社、自然與生活科技則是康軒出版社。吳清山表示，此種教科書的評選方式是在民意基礎下廣泛徵詢學科專家與教師意見，且在專業分析、理性決策以及適法推動下，維護學生學習權益、提升國中教科書品質，選出最好、最合用的版本提供學校參考選擇，除減輕學生課業壓力外，也讓家長經濟負擔減少。但即使是一綱多本選一本