台北县中山国民小学97学年度学校卫生与健康促进实施计画.doc

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1、臺北縣中山國民小學97學年度學校衛生與健康促進實施計畫一、依據(一)教育部95年5月11日台體(二)字第0950060034C號函。(二)台北縣政府教育局97.8.26北教學字第0970580990號函。二、背景說明本校自九十四學年度,成立「健康促進學校」委員會開始,經委員會評估學生、教職員、學校、社區的身心健康狀況。因學區位於板橋市郊區環河路旁,社經背景差異大,家長以勞工居多,每天為生活打拼卻疏於關照孩子的口腔保健,於新生健康檢查發現本校一年級齲齒率偏高、全校學生超過或低於標準BMI值的人數不少、視力不良比率平均高達50.5%。中山國小有專業與專任的校護與營養師共同為全校師

2、生的健康把關,口腔衛生與健康飲食是從小需要紮跟觀念的最佳時機。此外從國小開始教導學生不吸菸、不吃檳榔的正確觀念,一直延續到國中、高中(職)及大專院校教育課程,使學生擁有不吸菸、不吃檳榔及拒菸、拒檳的態度、能力,如此不僅能有效減少的吸菸與吃檳榔比率,也能使下一代生活在無菸的環境,讓本校學童都能從小擁有正確的健康知識與價值觀。促進學生健康的工作,本校一直都盡心盡力,辦理健康促進學校已有2年的歷史,希望透過「健康促進學校」的理念,養成健康儲蓄觀念,建立一個健康安全、良好精神的校園環境,同時建立「學校-家庭」良好關係。(一)本校家庭、學校、社區背景現況分析(SWOTA)97.09.0

3、9修因素S(優勢)W(劣勢)O(機會點)T(威脅點)A(行動)學校衛生政策1.全校40班共1190人(97.09)學校規模為中小型推動容易。2.有專業的護理師3.建立學生個人健康電子檔案4.重視教師及社區民眾健檢活動1.低漥又因都市計劃經費沒有著落,各項建設因此擱置,社區的各項設施缺乏。2.本校單親或隔代教養比率為18.57%。(民96.05)。新住民家庭佔1.9%(民95.05)家庭功能彰顯較差。1.都市計畫的公佈,提供社區發展的機會。2.眷村遷移後之場域,提供社區公共設施的發展性。1.教師之教學課程緊湊,行政繁重,如貿然實施,恐有阻力。2.家長較偏重學童的智育發展,衛生健

4、康教育觀念需加強。1.辦理社區相關衛生健康教育講座。2.落實無菸害、拒嚼檳榔活動之發展,強健體魄。3.推行口腔保健,培養學生、教師、家長正確之觀念。15學校物質環境1.擁有完善的桌球設備場地2.具備200m跑道之操場3.提供足夠、多元運動器材4.傳統自立午餐學校,供應營養午餐5.設有飲水機1.校地空間不大,運動設施設立有限。2.老舊學校修繕及水電負荷重3.社區孩童愛打籃球,場地及經費受限,較不足。1.鄰近有河邊高灘地公園、簡易公園等運動場所。2.若有機會社區重劃整建,校地增大可整體規劃完善設施。1.校園開放運動,運動人士卻未能珍惜場地,造成影響教學及經費負擔。1.爭取社會資源

5、2.擬相關計畫爭取教育部舊校整建或設備之經費。學校社會環境1.學校與社區互動良好,非上課時間,校園開放社區民眾使用(早上5:00-07:00下午4:30-7:00)2.課間時間做健康體能活動3.早晨、晚間開設社區媽媽舞蹈社1.社區大部分家長社經地位較差,忙於生計,對於孩子的衛生習慣之養成常感心有餘而力不足,陪孩子運動的時間亦較少。1.本校無抽菸、嚼檳榔之學生;職員抽菸者有3人,工作時間不會抽。2.學校教師重視疾病防治及學生體能。1.社區民眾或國高中生到校運動時,會偷偷群聚於校園角落抽菸。1.結合家庭與學校建構學童安全衛生健康的生活環境。2.藉由友善校園及善用教師輔導與管教,營

6、造校園和諧關係。個人健康技能1.落實低年級口腔保健技能教學。2.每位學生皆能做健康操。3.將健促各項活動融入於課程中實施。4.能做望遠凝視保護眼睛。1.家長因忙碌,對學生視力及口腔保健追蹤較不重視。2.家長較偏重學童的智育發展,衛生健康教育觀念需加強。1.配合一人一技,每生於不同年級皆可學會一運動技能。1.教師的服務年資在10—20年間,平均年齡40餘歲活力略顯不足。2.外來人口、外籍新娘逐漸增加,衛教觀念不足。1.建立家庭生活習慣及口腔、視力保健觀念。2.結合親子活動123,鼓勵親子一起運動。健康服務1.推動健康促進相關活動。2.辦理學生健檢及疾病通報管制。3.成立健康體位

7、班1.弱勢家庭較多,需矯治回診率偏低。1.距離亞東醫院近,方便醫療。2.社區志工參與服務熱誠高,本校志工達120人,平均每11位學生有1位志工服務。1.學生家長口腔教育、視力保健、健康飲食觀念待提升。1.結合社區衛生機構,辦理健康醫療諮詢、衛生教育。2.加強衛生健康教育宣導,建立衛生健康教育觀念。社區1.是一個老舊與新開發的地區1.1.社區家長願意參與學校活動。1.1.以健康促進學校之議題,建立家長15關係2.交通尚稱方便3.鄰近有河邊高灘地公園、簡易公園等運動場所。4.緊鄰國立藝術大學、華僑高中、氣象

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