【5A版】小说艺术手法.ppt

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1、小说阅读——艺术手法小说艺术手法:1.设题方式(1)文中运用了什么表现手法以及用它塑造形象时所起的作用?(2)某段或文章运用了什么手法,请简要分析。(3)文章采用第几人称叙述?有什么效果?题型:文中运用什么表现手法塑造形象?有何作用?细节描写、正侧结合、对比、衬托、抑扬、铺垫、伏笔、照应、悬念、巧合、象征等表达技巧:1.文中特有的表达方式是如何为表情达意服务的?记叙、描写、说明、议论、抒情2.小说语言运用上有何特点?给读者提供哪些艺术审美情趣?语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样人称和叙述方式的作用:①人称。a.第一人称:叙述亲切自然,

2、能自由地表达思想感情,给读者真实生动之感。b.第二人称:便于感情交流,增强抒情性和亲切感。c.第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。布局谋篇。①悬念。是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”,在艺术处理上采取的一种积极手段。通俗地说,它是指在小说的叙述中先设置一个谜面,藏起谜底,在适当的时候再予以点破,使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者关注、引人入胜。②抑扬。指写作时或欲扬先抑或欲抑先扬,然后陡然一转,出乎读者所料,从而使文势曲折多变,使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果,增强作品的可读性。③照

3、应。是篇章间的伏笔照应,又叫呼应。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。④伏笔。指作者对将要在作品中出现的人物或事件,预先作的提示或暗示。伏笔用得好,可使全文前后呼应,结构更严谨,情节发展更合理,前因后果更分明。⑤对比。把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面,放在一起相互比较,对比的作用一般是渲染气氛、表现人物或突出主题。⑥衬托。指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法,它分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章更生动,人物、事物形象更突出,主题更鲜明。⑦铺垫。也称铺叙衬垫,它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物和事物以作衬垫。运用铺叙写法是为了蓄积气势,突出

4、文章主旨。⑧突转。在小说结尾部分,作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合”,某种意料之外的反转,或者是形成人物性格的“急剧改变”。这种突转常收到意料之外、情理之中的效果,对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。答题套路:确认技巧→具体阐释→简述好处。即运用了什么表达技巧,表达了什么内容,达到了什么艺术效果。鉴赏小说的标题1.设题方式(1)小说的标题如何理解?有何作用?(2)小说为什么拟题为××?(3)小说题目能不能换为××?(4)小说标题有何丰富内涵?答题思路:(1)标题是否交代时间、地点、环境;(2)标题是否是小说的线索;(3)标题是否为塑造和突出人物形象服务

5、;(4)标题是否推动了情节的发展或推动了故事情节的转折;(5)标题是否一语双关,是否对主题的表现起画龙点睛的作用;(6)标题是否设置悬念,吸引读者。3.答题套路理解标题内涵:一是具体的意思(文中具体的……);二是与主题相关的意思。标题的作用:①……②……③……小说标题赏析题解题思路3.答题模式:①标题表层的具体意思(文中具体的XX);②与主题表达、形象特征相关的深层意思。小说的常用开头及作用:1.设疑法(悬念法):开头提出疑问,然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是:①造成悬念,引出下文情节;②引起读者的思考,吸引读者阅读;③突出人物形象;④揭示或暗示小说的

6、主题。小说的常用开头及作用:2.写景法。渲染环境氛围,交代主人公活动背景,烘托人物性格。暗示小说主人公的命运。小说的常用结局及效果1.出人意料的结局。(《项链》)①从结构上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。③从主题上看,能更好地深化主题。小说的常用结局及效果2.令人伤感的悲剧结局。(《药》《杜十娘》)①从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。②这种结局令人感动,令人回味,引人思考。③从主题上看,能更好地深化主题。小说的常用结局及效果:3.令人喜悦的

7、大团圆结局。(《柳毅传》)①从表达效果看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。②从情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。③从主题上看,这样的结局凸显出人性的真善美超越战胜了假丑恶,反映出人类对和平美好幸福美满生活的向往。小说的常用结局及效果:4.戛然而止结局。留下了“空白”(广阔的想象空间)给读者想象,为读者进行艺术再创造留下了空间。语言鉴赏1.从语言的个性化角度赏析。个性化的人物语言,能显示人物独特的性格,让人如闻其声、如临其境,如见其人。以语言分析人物性格。2.从语言表达的丰富内涵角度赏析。品味语言

8、运用在简洁传神、细腻逼真、生动形象地描

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