【5A版】小组长培训会.ppt

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1、博文中学小组长培训会目录010203组内应如何分工？创建属于自己的小组文化为什么要当选小组长？为了让每一名同学每节课都能有所收获,各班级建立了学习小组，选出了在座的各位小组长。当上小组长就意味着肩上挑起了本小组学习的重担，可谓是任重而道远。有人说“一个好校长等于一所好学校，一个好班主任就等于一个好班级。”，那么，也可以这样说，“一个好小组长就等于一个好的小组。”咱们国家有句老话：火车跑得快，全靠车头带。要想让每一名同学自主学习，小组学习见成效，每个学生都有收获，必须要有一个优秀的组织者，领导者，和协调者。因此

2、，我们今天坐在这里学习怎样当好这个优秀的组织者，领导者，和协调者。学习小组概念最好的概括是“家”，生生之间最佳关系是“家人”。学习小组的构建应基于“责任”进行，从小组公约入手。学习小组的文化组名、组徽口号、公约组名：积极向上、富有新意组徽：有象征意义的图案或标志口号：响亮押韵有气势公约：共同制定，自觉遵守，互相监督2021/7/1921(3)团队精神打造团队精神，凝聚团队向心力六个“一”取一个激情四射的组名定一句积极健康的口号唱一首健康励志的组歌设一枚意义非凡的组标立一个持之以恒的目标树一个奋发向上的愿景20

3、21/7/19第二步：对学、群学在组长的带领下讨论并制定组名、组训、组徽、口号，并确定本小组的才艺展示。2021/7/19221.组名：格致2.组训：厚德载物，格物致知3.组歌：爱拼才会赢4.组标：纯洁玉兰花5.组规（略)6.现任组长照片7.小组成员集体照团队精神（示例）2021/7/19第三步：大展示展示流程：各组代表对组名、组训、组徽、口号作出详尽阐释整齐响亮喊出自己的口号，面向大多数学员，喊两遍才艺展示展示要求：1、展示时内容要精练，不拖泥带水。2、非展示人员：浏览并思考其他小组展示内容；认真倾听，不随

4、意打断；展示精彩，及时掌声鼓励。2021/7/19大展示评价标准评价标准：（10分）1.组名、组训、组徽、口号内涵内容丰富4分2.展示要在聚焦处，体态语言自然大方1分3.口号声音洪亮，有气势1分4.才艺展示2分5.自动自发，全员参与2分要求：在其他组展示时，请各位同学认真听讲，否则扣除本组分数发挥组织协调作用争做学习的领头雁【一】、为什么要当组长?WHY？1、珍惜练就自己的机会时下社会上流传一句顺口溜：一流人才当官，二流人才摆摊，三流人才上班。不见得正确，但也有其一定的合理性。一个好领导至少包括以下六种能力：

5、学习力，决策力，组织力， 教导力，感召力。而这也是一个好组长必须具备的。而现在你正好有这样一方舞台，千千万万要珍惜练就自己的机会。知识是可以学出来的，而能力是练出来的。从个人成长的角度（机会与动力）从学习效果的角度（学习金字塔）从综合素质的角度（责任感、分析解决问题能力、组织管理与协调能力、表达能力等）从帮助别人的角度：“赠人玫瑰，手人余香”“施比受更幸福”当组长不吃亏1.当学习小组长你会更加严格要求自己，自己的发展目标更高，便于自身的成长。2.增加自己的紧迫感，进一步提高自己的学习效率。美国教育和培训界有一

6、个非常有名的“学习金字塔”（LearningPyramid），用数字形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住的内容（平均学习保留率）有巨大的差异。打造优秀小组具体措施1、管理本小组的课堂纪律，保证本组没有睡觉的，没有乱讲话的，没有乱走动的，上课了没有不翻开课本的，没有不学习的。如果哪个组出了问题，就和组长谈，咱们比一比哪个小组长对小组成员管理的好。2、督促小组成员完成作业，组员做作业有困难上提供及时的帮助，但不让本组成员抄袭作业，督促小组成员改正作业错误。（督促学生学习时要讲方法，讲策略。不能

7、谩骂、侮辱小组内成员）3、明确帮扶对象，带头帮助学习成绩不好的同学，与成绩差的同学交朋友，在组内形成互帮互助的学习氛围。成绩好的同学要有耐心帮助成绩差的同学，应能认识到帮助成绩差的同学提高成绩是件不轻松的事儿。4、根据本小组同学的表现作出评价，并记录统计。5、协助班主任、老师做好其他教学工作，如督促同学预习，检查同学作业，分发试卷等。那在课堂上的具体措施呢？任务合理分配谁是主展示人，谁补充，谁总结。谁在黑板前板书等工作，合理分配，确保人人有事做。在课堂上积极回答老师问题。【二】、怎样当好组长？HOW?1、组内

8、整合，训练活动常规坐姿、语言、动作-----最能展现一个组的基本素质什么是一个人的基本素质？基本素质就是你的言谈举止所表现出来的给人的整体的感觉。基本素质要靠训练，所谓“训练有素”。坐姿：快、静、齐要求只要有老师或同学在黑板前发言时,同学们必须一律面朝讲者,如果在后面黑板前讲解，更要快速调整坐姿，做到快、静、齐,不能打扰正常上课。看不到黑板的学生要快速地调整好位置，可以下位站着或蹲在黑板旁边或着与别