县教育局2009年教育工作思路.doc

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1、洞教发〔2009〕1号洞头县教育局关于印发2009年工作意见的通知各中小学，直属学校、单位：现将《洞头县教育局2009年工作意见》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。附件：《洞头县教育局2009年工作意见》二〇〇九年一月二十三日主题词：教育工作意见通知抄送：市教育局，县委办，县政府办，张均林副县长。洞头县教育局党政办公室2009年1月23日印发9附件：洞头县教育局2009年教育工作意见一、指导思想以党的十七届三中全会精神和科学发展观为指导，全面贯彻落实县委《关于优先发展教育加快教育现代化建设的意见》

2、，创建区域素质教育特色，追求教育的内涵发展，全面提高教学质量，着力提高区域教育的整体发展水平，努力实现教育现代化，促进我县教育事业优质、均衡、和谐发展，办好人民满意的教育。二、主要工作(一)深入学习实践科学发展观，推动教育优先发展、科学发展1、深刻认识开展学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性，解放思想，推进各校深入开展学习实践科学发展观活动，充分认识大力发展教育事业是科学发展观的本质要求。营造鼓励探索、支持创新的思想文化氛围，抓牢“办什么样的教育、怎样办好教育”和“培养什么样的人、怎样培养人”

3、这两个根本问题，扎实开展好学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的工作。找准不适应、不符合教育科学发展要求的关键问题和突出瓶颈，大胆实验需要探索的新思路，化解矛盾完善实践，努力把贯彻科学发展观提高到一个新水平。（二）以均衡优质为主题，促进各类教育持续健康发展2、提高学前教育办学水平。贯彻落实全省学前教育工作会议精神，加快乡镇中心幼儿园和等级幼儿园的创建工作，探索公建民办、民办公助的办园模式，实施集团化办园，筹建霓屿、元觉公办幼儿园，改变幼儿园办学“低、小、散”现状。深入实施幼儿园教师素养提升工程，加大对

4、民办幼儿园引领帮扶力度。落实《学前教育专项资金使用办法》，9确保民办幼儿教师享受“五险一金”政策。进一步加强托幼机构的管理。3、保障青少年接受教育的权利。确保义务教育阶段适龄儿童少年入学率、巩固率、毕业率和完成率保持在较高水平。保障“三类”残疾儿童受教育的权利，做好弱智儿童随班就读工作，完善残疾儿童档案。举办民工子弟学校，依法保障外来民工子弟接受义务教育的权利。加强困难学生的扶贫助学工作，规范“教育券”和“营养餐券”使用管理。4、协调发展高中段教育。做好高中招生工作，力促普职比1：1。重视高考工作，加

5、大高考改革方案的研究，集中精力抓好普高会考和新高考，提高两考水平。大力发展职业教育，加快职教中心迁建工程，做好示范性骨干专业、实训基地、“双师型”师资的建设，进一步拓宽办学思路，提高职业教育质量。5、切实加强社区教育。加强县乡两级社区教育机构建设，发挥社区学院的服务功能，开展青少年校外教育、老年人文化生活教育、家庭教育为主要培训内容的社区教育活动。以成人文技校为依托，整合教育资源，开展合格社区学校创建。继续开展农村预备劳动力培训，提高针对性和实用性。(三)打造区域素质教育特色，提升教育的内涵发展6、落

6、实德育长效机制，夯实德育特色。加强青少年学生思想道德建设，以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动。完善德育达标校评估细则，巩固原有德育常规，培育学校德育特色。加强中小学班主任队伍建设，鼓励教师长期从事班主任工作。加强中小学德育研究会建设。多渠道多形式开展法制、禁毒、反邪教、环保、国防等主题教育活动。79、深化教学改革，提高教学效益。推进初中教学改革，探索初中课堂教学模式，强化学生课堂自主学习能力，减少无效讲解，提高课堂效益；制定新的初中课堂教学评价表，强化课堂“精讲精练”

7、效果；运用职称评审、优质课评比等导向作用，引导教师压缩“讲”的时间，增加学生“练”的时间。全面实施学生作业分层，满足不同层次学生学习与需求。改进教师教案评价方式，通过推门课等形式，引导教师“上什么内容，备什么内容”。继续推进小学小班化教育实验。紧紧抓实课前、课中、课后三个环节，深入实施“四项教学规范”达标活动。成立考试专家组，加大中考命题研究，提高初中毕业生学业考试水平。完善教学质量监测评价体系，强化后20%学生的帮扶工作和尖子生的培育。强化教科研“研究、指导、服务”功能，开展课题推广、网络研训和薄弱

8、学科的专家引领研训活动，提升教科层次。8、开展体育艺术卫生和科技教育，增强学生各项素质。落实《中共中央国务院关于加强学校体育工作增强学生体质》的文件精神，开展学生阳光体育运动，落实每天锻炼1小时，推进课外文体工程建设，积极开展中小学生长跑运动、中学生篮球联赛等学生大课间和课外活动。深入开展以“励志修身强体健魄”为主题的体育节活动。实施学生体质健康标准检测，推行全国第三套广播体操和新的眼保健操，做好省课外文体工程示范县验收等各项工作。认真开展艺术教育活动，