江苏省姜堰区2017届九年级上学期期末考试语文试题（附答案）$758725

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1、2016～2017学年度第一学期期末考试九年级语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）命题、审题：姜堰区初中语文名师工作室请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。一、积累与运用（共30分）1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）沿古诗词的长廊往里走，到宋词的庭院里去度夏，zào热的心一下子舒展开来。有的tián静、自然，让人颇感惬意；有的婉约、juànyǒng，让人觅得清凉；有的厚重、深邃，让人静品人生。2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）A．我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好吗？B．如何提高人民群众生活的

2、幸福指数，是新一届政府的工作重点之一。C．黄炎培曾写信勉励儿子：“和若春风，肃若秋霜；取象于钱，外圆内方”。D．晓雪的《关于散文<白鹭>》选自《散文家喜欢的散文》（北京十月文艺出版社1997年版）。3．下列句子中没有语病的一项是（2分）A．泰州市有个“先锋俱乐部”，有超过一千名左右的志愿者参与其中。B．进入高中以后，面对挫折如何调节，充分反映了学生对新环境的适应能力很强。C．通过深化平安创建活动，让每一所学校成为最安全的乐园，为学生的安全撑起一片蓝天。D．为深入贯彻落实省第十三次党代会精神，市政府开展了“百团千村万企大走访大落实”活动。4．根据提示补

3、写名句或填写课文原句。（8分，①—④每题1分，第⑤题4分）①明月松间照，▲。②▲，不求闻达于诸侯。③抽刀断水水更流，▲。④▲，似曾相识燕归来。⑤人生如一首歌，美妙的旋律时起时落，面对人生道路上出现的种种可能，我们要有范仲淹那种“▲，▲”的阔大情怀；即使将来到了迟暮之年，我们还要有曹操那种“▲，▲”的乐观态度和奋斗精神。5．名著阅读。（6分）（1）下列关于文学名著内容及常识的表达正确的一项是（3分）A．《格列佛游记》是英国作家斯威夫特创作的长篇小说，依次写了格列佛在小人国、大人国、慧骃国和飞岛国四个国家的旅行经历，想象奇特，讽刺尖锐而深刻。B．《格列佛

4、游记》中塑造的大人国国王公正无私，治国有方，主张和平，这一形象代表了理想的君主；而小人国国王凶狠残暴，有难以满足的扩张野心，作家塑造这一形象直指整个欧洲的文明制度。C．格列佛在小人国做了三件大事，其中一件是帮助小人国把不来夫斯古国的军舰全部击沉在海港，赢得了战争的胜利。D．在《格列佛游记》中，格列佛在慧骃国里遇到一种像人的名为“慧骃”的畜生的围攻，幸亏一匹具有智慧的马——“耶胡”来给他解了围。（2）右边的一幅图片源自名著《格列佛游记》▲国中的情节（1分），这个国家是如何平息战乱的？（2分）▲▲▲6．专题与语文实践活动。（8分）从去年开始，泰州市各学校

5、开展了“教育大阅读”活动，你也参与其中，请完成下列任务。（1）【读图片•品广告】学校文学社团征集关于宣传读书的广告，某同学设计的右边这幅图片获得一等奖，请品析其妙处。（3分）▲（2）【读启事•挑毛病】学校文学社团邀请了著名作家、“国际安徒生奖”获得者曹文轩前来做讲座，某同学拟写了一则启事，请挑出其中三处毛病。（3分）启事为进一步推动我校的“大阅读”活动，激发同学们热爱文学的热情，学校特邀请了著名作家、“国际安徒生奖”获得者曹文轩于本月25号到校做“文学创作”方面的讲座，请本社团所有学员准时参加。2016年12月20日毛病一：▲毛病二：▲毛病三：▲（3

6、）【读题词•悟人生】讲座结束后，学校文学社团举办了“与曹文轩面对面”沙龙活动。活动中曹文轩这样说：“读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方。不读书的人其实是没有未来，也是没有过去的。读书人读着读着，就有了过去、现在和未来——幸福的远方。什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥有过去、现在和未来的人，叫读书人。”活动最后，曹文轩还欣然为学校文学社团题词“幸福在远方”，这一题词揭示了阅读的意义。请结合上述文字，谈谈你对“幸福在远方”的理解。（2分）▲二、阅读理解（共60分）（一）阅读苏轼的《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花①》，完成第7题。（6分）簌簌衣巾落枣花

7、，村南村北响缫车②，牛衣③古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。　【注】①这首词是苏轼43岁在徐州任太守时所作。②缫（sāo）车：一种抽取蚕丝的手摇工具。③牛衣：一种用麻或草编成的、用来覆盖牛身的织物，这里指蓑衣一类的东西。7．（1）对这首词的理解，分析不恰当的一项是（2分）A．这首词从农村常见的典型事物入手，意趣盎然地表现了淳厚的乡村风味。B．“簌簌衣巾落枣花”，按照文意本来应该是“枣花簌簌落衣巾”。古人写诗词，常常根据格律和修辞的需要，把句子成分的次序加以调动，这里就是如此。C．上片写景，作者抓住枣花、缫车、黄瓜这些富有时令

8、特色的事物，写出了秋天丰收的场景。D．下片记事，转写作者村外旅行中的感受和活动。（2）末句“敲门试问野人家”