化学与环境工程学院设计性化学实验.doc

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1、化学与环境工程学院23设计性化学实验课程编号：02066104BK学时：1周学分：1面向专业：化学与环境工程学院各专业先修课程：无机化学、有机化学、分析化学一、目的与任务设计性化学实验是化学与环境工程学院各专业本科生的必修课。其目的是通过本课程的学习，使学生认知复杂样品的剖析在现代分析科学中的重要作用；掌握剖析复杂样品的基本技能，提升学生综合分析问题的能力，培养学生求真求实的科学素养，为学生今后从事新产品的开发研究、引进技术的消化和国产化研究、商品质检、环境污染物发现与预防等工作打下良好的基础。1.任务⑴掌握剖析研究一般程序的基本理论和方法。⑵掌握复杂样品的分离与纯化的测试技术。⑶掌握样品的

2、元素组成与分子结构分析的理论与方法。2.课堂教学部分⑴剖析方法的特点⑵剖析研究的一般程序2.1对样品来源、用途等商品信息的了解2.2对样品一般性质的考察2.3对样品的预处理2.4复杂样品的分离与纯化：化学分离法、柱色谱法、薄层色谱法、高效液相色谱法、低压液相色谱法、气相色谱法、样品中为两组分的富集与分离、分离方法选择要点、分离技术新进展。2.5元素的组成分析2.6原子在分子中的状态分析2.7有机分子的结构分析，剖析与合成、加工、应用研究的关系二、内容、要求与进度安排1.内容实验一菠菜色素的提取与分离实验二复方阿司匹林成分分析实验三废干电池的成分分析和综合利用实验四食品中铁、钙含量的分析实验五

3、白酒的分析与鉴定2.要求⑴实验之前，针对要剖析的复杂化合物对象，每个学生在查阅资料的基础上，独立按时地提交一份分析设计方案。⑵掌握以上复杂物质分析的基本原理和分析程序。⑶掌握以上复杂物质的分离与测定相关的操作技能和一起适用技能。⑷23将基础化学理论与实际融会贯通，完成设计性化学实验的报告，论述剖析结果，提出分析意见，阐述个人观点。三、考核与成绩评定综合实验前的分析设计方案、实验中的操作水平、分析结果和最终的设计性化学实验报告，给出优、良、中、及格、不及格五级评分。四、大纲说明本课程的实验内容是在原设计性化学实验基础上进行了部分调整，大纲中所列实验因设备和学时的限制，可选2～3个实验。本大纲需

4、在今后的教学实践中不断加以修改完善。23化工原理单元操作课程编号：02026106BK学时：2周学分：2面向专业：环境工程、应用化学、生物工程、高分子材料等专业先修课程：化工原理一、目的与任务通过实验使学生加深对课堂知识的理解；学习、掌握化工原理的实验及研究方法，提高学生的动手操作能力，是学生从理论学习到工程应用的一个重要实践过程。通过该实践环节，使学生能够了解化工实验设备的结构、特点，学会使用实验常用的仪器、仪表并能够运用化工原理的基本理论，分析实验现象、进行实验数据处理等。二、内容、要求与进度安排环境工程、应用化学、生物工程专业：1.内容：①流体流动阻力；②泵特性；③流量计校核；④传热；

5、⑤精馏；⑥吸收；⑦干燥；⑧提高型选修实验：连续精馏。2.要求：①流体流动阻力：学习直管阻力及摩擦系数的测定方法及压差计和流量计的使用②泵特性：学习离心泵的操作方法，了解泵结构和特性；掌握泵特性曲线的测定③流量计校核：熟悉孔板、文丘里计的构造、性能、安装和使用；学习测量流量计的孔流系数及永久压力损大④传热：掌握对流传热系数的测定；学习热电偶的使用方法⑤精馏：了解精馏塔结构；熟悉精馏塔操作：学习气相色谱仪和酒精比重计使用⑥吸收：了解吸收（解吸）的基本流程和操作；了解传质系数的测定⑦干燥：了解干燥曲线和干燥速率曲线的测定；学习物料含水量的测定3.进度安排两周内完成实验，并提交实验报告。高分子材料专

6、业：1.内容①流体流动阻力；②传热；③精馏；④干燥2.要求①流体流动阻力：学习直接阻力及摩擦系数的测定方法及压差计和流量计的使用②传热：掌握对流传热系数的测定；学习热电偶的使用方法③精馏：了解精馏塔结构；熟悉精馏塔操作：学习气相色谱仪和酒精比重计使用④干燥：了解干燥曲线和干燥速率曲线的测定；学习物料含水量的测定3.进度安排一周内完成实验，并提交实验报告。三、考核与成绩评定环境工程、应用化学、生物工程专业：依每次实验出勤及实验报告分别进行成绩评定，总评成绩取7次实验成绩的平均分。23高分子材料专业：依每次实验出勤及实验报告分别进行成绩评定，总评成绩取4次实验成绩的平均分。四、大纲说明本大纲依据

7、原化工部《化工原理课程教学基本要求》制定。23化工原理课程设计课程编号：02026105BK学时：2周学分：2面向专业：环境工程、应用化学、生物工程等专业先修课程：化工原理、计算机语言（Fortran或C语言）、工程制图一、目的与任务化工原理课程设计是化工原理教学的一个重要组成部分。是培养学生综合运用本门课程及相关课程的基本知识，联系化工生产实际，完成以某一具体单元操作为主的一次性设计实践。通过课程设计可使学