河北省唐山市乐亭县2016届九年级上学期期末质量检测语文试题（图片版）（附答案）$675550

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1、2015——2016学年度第一学期期末质量检测九年级语文答案1．（1）山岛竦峙（2）欲渡黄河冰塞川（3）只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（4）宫阙万间都做了土。（5）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！2.Ｃ3．Ｂ4.Ｃ5.（1）“获得感”：“获得”就意味着无论从物质还是精神两个层面都有一种“拥有”感，让广大的人民群众从方方面面充分享受到改革发展带来的物质生活水平的提高，增强大众主人翁意识，激发人民群众的积极热情。（围绕“获得”一词分析，言之成理即可）（2）示例①：我赞成适当使用网络用语，因为

2、它来自生活，新颖、时尚。网络用语使文章更有生活气息和时代感，使汉语更加丰富，也能体现我们勇于创新、敢于尝试的风格。示例②：我认为考试中不能使用网络语言。因为汉语传承着中国文化，博大精深。而网络语言表达苍白，良莠不齐，所以应该规范使用汉语。6.南宋辛弃疾7.收复中原，统一国家。8.抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感（1分）和报国无门，壮志未酬的悲愤之情（2分）。9.（1）第二次（2）驱车追赶（3）已经（4）渡河10.（1）对方士气尽了，而我方士气旺盛，所以打败了他们。（2）待到楚军已经摆好了阵势以后，才发兵去进攻他们，结果宋军大败。11.甲文长勺

3、之战中曹刿巧用战术，造成士气的彼消我长（1分），并审时度势，抓住有利战机，取得胜利（1分）。乙文泓之战中宋公不听劝告，丧失有利战机，以致战败（1分）。12.（1）两篇文章都详略得当（1分），详细描写决定战争胜败的因素，而略写激烈的战争过程（2分）（2）两篇文章都用了对比（1分）的手法，突出了君主的无知浅陋和臣子的雄才大略。甲文用鲁庄公的平庸无能和曹刿的深谋远虑对比；乙文用子鱼的随机应变和宋公的自以为是对比。（2分）（答“衬托”的也可得分）（以上两种角度均可,从“以对话描写来塑造人物形象的”这一角度的也可得分）13.本段写了一位快递员收件数量的变化，

4、反映了快递业的迅猛发展（1分）；引出下文说明内容：快递与电子商务的关系（或说明对象）（1分）；激发读者阅读兴趣（1分）。14.删掉不好。“甚至”在句中强调了快递公司打出的价格低得不可思议；删去后则变成对快递公司报价的客观介绍，与原意不符。体现了说明文语言的准确性、严密性。15.迅猛发展的电子商务市场使快递业打起了价格战，导致扩大再生产能力不足，抗风险能力减弱；电子商务市场需求增长过猛，造成了快递企业管理脱节，影响了服务质量。16.C 17.栀子花开的素洁清香；张岱、季羡林文字的素雅自然；林风眠、吴冠中画作的纯洁静美；钱钟书等暮年爱情的素净如雪；唐诗

5、宋词中意境的清澄素洁。（概括全得3分，答出3——4点得2分）18.示例：（1）“此时茫茫天地之间，山长水远，万籁寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌，一派洁净。”运用环境描写，营造了一种静谧纯洁的氛围，为“舟中读书”创设了特殊环境。（以动写静，以声衬静，以雪在枝头簌簌落下的声响反衬环境的宁静）（2）“他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗?”前面用几个短句并列陈述事件，后面用反问句加强语气，突出在雪中读书之惬意优雅以及作者对这种“素颜”生活的由衷赞叹。（从词语、修辞、句式等角度赏析均可，指出正

6、确的赏析角度2分，具体分析2分）19.表达作者对“素颜”的赞美，点明文章的主旨（1分）；是全文的线索（1分）；以形象的比喻和诗意的语言，引起读者的阅读兴趣（1分）。20.要求：紧扣主题，语言生动，字数充足。不合要求的酌情扣分。21.参照中考作文评分标准