广西岑溪市2017届九年级上学期期末抽考语文试题（图片版）（附答案）$754791

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1、岑溪市2016年秋季期末抽考九年级语文参考答案第Ⅰ卷（共28分，每小题2分）题号1234567891011121314答案BCADCBDDADDCAB解析：1.A.诹（zhōu—zōu）；C.啐（cùi—cuì），玄（xián—xuán）；D.谮（zēn—zèn）2.A.漠—膜；B.谕—喻；D.辨—辩3.A.“豁然贯通”是指一下子就彻底明白，一般用于思想方面。此处为望文生义而误用。4.A.缺少主语，应删去“使”（或者删去“听了”）；B.词语搭配不当，应为“民族传统美食”；C.句子中“原因都是……”和“都是……引发

2、的”两个句式杂糅在一起，可删去“原因”或“引发的”。5.C.着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。7.D.“这个人”是指香菱。8.D.描写了词人想象中战斗获胜，赢取功名时的喜悦之情；全词的点睛之笔是“可怜白发生”。11．D.西班牙作家的话为道理论据。12.贤（形容词活用为名词，指有道德有才能的人）13．A.估计，推测；B.因此/任用；C.连词，表转折/连词，表并列；D.介词，把/连词，表目的，可译为“来，用来”。14.诸葛亮的“对策”中替刘备制定的政治蓝图是“霸业可成，汉室可兴”。第Ⅱ卷（92分）15．（1

3、）（2分）于是先主刘备就前往拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到他。（“诣”“凡”各0.5分）（2）（2分）老百姓有谁不用箪盛饭，用壶盛浆来迎接将军您呢？（“孰”“箪食壶浆”“以”各0.5分）16．（每空1分，共3分）（1）示：给……看。（2）称：称赞。（3）咸：都。17．（2分）然而(如果)没有君主的贤明，(冯异)一定会被谗言是非困扰。（大意1分，“然”“困”各0.5分）18．（2分）有人提醒光武帝提防冯异有谋反之心；冯异大败敌军后，诸将要瓜分他的功劳。（意思对即可）【译文】冯异平定了关中，自己认为长时间呆在京城之

4、外，心中不能自安。有人上奏章说：“冯异势力很大，百姓归心，称他为‘咸阳王’，陛下应该防范他谋反。”光武帝把奏章给冯异看。冯异上书请求辞去职务，光武帝下诏说：“将军对于国家，恩情犹如父子，有什么嫌隙和疑虑，使你产生害怕之意呢？”等到冯异大败了敌军，许多将领打算瓜分他的功劳，光武帝下诏斥责大司马领头的这些人，称赞冯异的功劳如同山丘那样高。现在人们都知道冯异是一员名将，然而(如果)没有君主的贤明，(冯异)一定会被谗言是非困扰。19．（10分，每空1分，有错、别、漏、添字的，该空不给分）（1）瑞脑消金兽（2）零落成泥碾作

5、尘（3）全仗你抬声价（4）酒困路长惟欲睡（5）斜晖脉脉水悠悠（6）生子当如孙仲谋（7）江山如此多娇（8）受任于败军之际（9）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计20．（1）（2分）答案示例：爱经典完善自我；品美文陶冶性情。（对仗不工整酌情扣分）（2）（2分）示例：《论语》——从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精深；《唐诗》——走进文学殿堂，欣赏诗歌黄金时代的旷世杰作；《西游记》——感受作者丰富的想象，聆听一曲降妖伏魔、百折不挠的赞歌。（3）（2分）示例：开设国学经典诵读课程；在教学楼过道、走廊、教室的墙壁上张贴唐

6、诗、宋词和孔孟等先贤的画像及生平简介的牌匾；在课间休息时用广播播放古典诵读曲目，让学生在古乐古诗中接受传统文化的熏陶；出版《我与国学经典》成果集等。21．（2分）一反常态：原意指突然改变了平时的状态。这里指徐老师得知“我”中考作文取得满分后行为的巨大反差，这个词描写出了徐老师内心的喜悦和兴奋。（只写出原意给0.5分）22．（3分）答：运用动作描写和神态描写的方法（1分），形象地写出了徐老师看“我”的小说时的专注和耐心，以及对“我”写的小说的欣赏和认可（2分）。（意思对即可）23．（3分）（1）答：用“故事”深入浅

7、出地说明失败可以转化为成功的道理，鼓励和开导“我”化挫折为成功的动力。（或：说明了“挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长”的道理，鼓励“我”将失败转化为成功的动力。）（意思对即可）24．（3分）答：既是指那年校园里的栀子花开得灿烂芳香（1分），更是以花喻人：喻指初三那一年在老师的鼓励下，“我”重拾了信心，获得了成功（1分）。以此为题，既充满诗意，又蕴含了文章的主旨（1分）。25．（4分）答：从耐心看“我”的小说，愿意当“我”的读者，引导“我”投稿这些情节可以看出徐老师是个赏识学生，鼓励学生个

8、性发展的好老师（2分）；从“我”失败后，主动约“我”谈心，用“故事”来引导“我”等情节，可以看出徐老师是个始终关注学生成长，有教育智慧的好老师（2分）。（准确概括形象给2分，结合选文分析给2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分）26.作文评分细则（50分）等分次数项目一（好）50~45分二（较好）44~35分三（中）34~25分四（差）24~15分五（很差）14~0分