信息管理实验室.doc

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1、附件5信息管理实验室实验课程大纲与指导书管理科学与工程学院信息管理实验室2007.4目录一、《数据库原理》1二、《多媒体应用技术》7三、《Oracle》12四、《ASP程序设计》25五、《计算机网络》28六、《信息系统开发与管理》33七、《客户关系管理》39八、《C++Builder》43九、《算法与数据结构》55十、《VisualBasic》59十一、《企业资源计划》67十二、《数据库与程序设计》70信息管理与信息系统专业实验大纲与实验指导书一、《数据库原理》课程名称：数据库原理学分:2.5计划学时：58学时其中实验：16学时课程编号：060205一、课程简介数据库是数据管理的最新技术，是计

2、算机科学的重要分之。近年来，我国在计算机科学教育领域中也对数据库予以应有的重视，《数据库原理》已经成为国内信息管理与信息系统专业的基础课。本实验课是《数据库原理与应用》课程的组成部分，由于本课程要求学生不仅要掌握数据库的基本原理，而且还要掌握一门数据库系统的应用技能，该课程选用了现在比较流行的SQLServer2000作为学生掌握数据库操作与应用的实例数据库，故本实验课必不可少。该实验课研究的主要内容是如何更合理地组织数据和存储数据、更方便地维护数据、更严密地控制数据和更有效地利用数据。二、实验目的及要求本实验课的目的：使学生理解数据库系统的基本概念，提高学生的理论知识和水平，使学生掌握基本的

3、数据库技术和方法，培养学生的实际动手能力，使学生了解数据库的发展及其趋势，培养学生的科研素质。要求：1、建立一个学生管理数据库，包括各种表格的设计及数据完整性的设计2、利用SQL语言来进行各种查询3、能实现对数据库的数据更新和视图的建立和操作三、实验方式主要采用室内上机实验。四、实验项目设计表73信息管理与信息系统专业实验大纲与实验指导书实验名称学时内容提要实验一SQL数据定义4创建基础表，实现数据的完整性约束实验二SQL数据查询2基本查询、条件查询、集函数及统计汇总查询实验二SQL数据查询4分组查询、排序，等值/非等值查询实验二SQL数据查询2子查询实验三SQL数据更新2插入、修改、删除数据

4、实验四视图2视图的建立和查询实验一SQL数据定义（4学时）[实验目的]：• 了解SQL语言的特点；• 灵活创建、修改和删除数据表；• 重点掌握创建数据表时定义的完整性约束；• 灵活设计、创建和维护索引。 [实验要求]：在D盘建立以自己的班级_姓名_学号为名称的文件夹，用来保存数据库以及相关的SQL语句。已知教学数据库student中包含六个基本表：学生情况基本表s(sno,sname,sex,age,deptno)课程基本表c(cno,cname,teacher)选课基本表sc(sno,cno,score)系别基本表d(deptno,deptname,addr) [实验步骤]：用SQL语句完成

5、如下操作：一、创建基本表73信息管理与信息系统专业实验大纲与实验指导书1、创建一个学生表s，定义sno为主码，sname为唯一键，age的取值范围为15~50，sex列的缺省值为“男”，deptno字段进行notnull约束；并定义其外码。 2、创建一个课程表c，定义其主码，对cname字段进行notnull约束；4、创建一个选课表sc，定义其主码和外码；5、创建一个系别表d，定义其主码；二、修改基本表1、在s表中增加一个班号列和住址列；2、把s表中的sname列加宽到10个字符；4、删除s表中班号列；三、创建索引1、为表sc在sno降序和cno升序上建立唯一索引sci；2、在实例数据库pub

6、s中，为表authors在au_id上建立聚簇索引au_mind；四、删除索引1、删除表sc的索引sci；2、删除表authors的索引au_mind。实验二SQL数据查询（8学时）[实验目的]：• 熟练掌握条件查询、分组查询以及查询的排序；• 灵活运用集函数及统计汇总查询；• 掌握多表之间的等值连接与非等值连接、自身连接；• 使用多种子查询进行查询。 [实验要求]：利用实验一中创建的四个基本表学生情况基本表s(sno,sname,sex,age,deptno)课程基本表c(cno,cname,teacher)选课基本表sc(sno,cno,score)73信息管理与信息系统专业实验大纲与实验

7、指导书系别基本表d(deptno,deptname,addr)用SQL语句完成如下操作。 [实验步骤]：一、基本查询1、查询全体学生的学号、姓名和年龄，并分别为三列指定别名；2、查询选修了课程的学生号；二、条件查询1、查询选修课程号为‘IS01'的学生的学号和成绩；2、 查询选修C1或C2且分数大于等于85分学生的学号、课程号和成绩；3、查询既不是女生，年龄也不是20岁的学生；4、查询所有计算机系