仰恩大学2011-2012学年度本科教学质量报告.doc

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1、仰恩大学2011-2012学年度本科教学质量报告仰恩大学是由爱国华侨吴庆星先生及其家族设立的仰恩基金会于1987年创办，是经教育部（原国家教委）批准的全日制普通高等学校，是全国第一所具有颁发国家本科学历证书和授予学士学位资格的私立大学。2011－2012学年度，仰恩大学在上级领导的关心与支持下，办学体制与机制逐步理顺，财务和人事制度改革逐步落实。学校调整和充实了院系领导班子，优化了师资队伍结构，教育教学改革有序开展，办学质量有明显回升，取得了一定成效。现汇报如下：一、基本情况（一）、本科教学基本数据1.学科与专业情况学校现有6

2、个学院（含15个系）、1个直属系、3个直属教研部，设有33个本科专业；本科教育基本确立了以经管为主，理、工、文、法、哲等多学科协调发展的格局。学校拥有2个福建省重点学科，2个福建省特色专业，1个福建省实验教学示范中心。2.基本建设情况学校占地面积121.76万平方米，生均占地126.96平方米。另外还有1200亩水上面积。校舍建筑总面积达41.55万平方米，其中教学行政用房15.28万平方米，生均15.93平方米。实验室总面积1.20万平方米，生均1.25平方米。运动场地总面积16.70万平方米，生均17.41平方米。现有多媒

3、体教室、语音室26120座，生均2.72座，现有教学用计算机3043台，每百生均31.73台。各类教室、实验室、实训中心、体育场馆和教学辅助用房配备齐全，功能齐备，满足了本科教学的需要。3.在校生人数2012年度在校生共9590人，全部都为本科学生。其中女生5488人，中共党员1951人。4.师资队伍情况9学校建立了一支能满足教学要求、保证教学质量的高水平师资队伍。2012年，我校共有专任教师502人，其中高级职称153人，中级职称112人，获得硕士以上学位356人，占教师总数的70%。此外，我校还聘请校外教师86人任教。生师

4、比为17.6：1。本年度共开设本科课程861门，我校教授基本都在教学一线工作，所上课程占全部课程的24.7%。5、本科生源质量情况2012年，我校文科有16个专业招生，理科17个专业招生。其中，文科最高分525分、最低分482分，超过福建省本二控制线16分；理科最高分512分、最低分454分，超过福建省本二控制线19分。6、本科教学经费投入情况学校优先保证教学运行、教学改革和教学基础条件建设经费，确保教学经费及时、足额到位。2012年度我校教学日常运行支出达到3013.28万元，生均教学日常运行支出3142元；教学实验仪器设备

5、总值9461.35万元，生均9865元；2012年度新增仪器总值1366.44万元。学校本科实验经费支出136.18万元，生均142元。7、图书建设情况我校图书馆馆舍面积29078平方米，现有纸质图书127.76万余册，生均图书133册；电子图书5603GB，约80万册。年增图书3.96万册。经济、贸易、财会、英语、计算机方面的文献是学校图书馆馆收藏的重点。丰富的图书资源，较好地满足了师生教学科研的需要。   学校图书馆始终恪守“读者第一、服务育人”的宗旨，不断健全服务体系，做好各项读者服务工作，现在已向全校读者提供外借、阅览

6、、参考咨询等服务，以及用户教育和培训，尽量满足广大师生员工的需求。全馆采取全开架借阅方式，共有阅览座位1000多个，服务时间已达到每周70小时左右。(二)实施教育教学质量工程、提高学生综合素质1.修订人才培养方案，深化教育教学改革2012年，学校启动了新一轮本科人才培养方案的修订工作，提出了以“9宽口径、厚基础、高素质、多样化”为原则，创新人才培养模式，深化教学内容与课程体系改革，以知识传授为基础，以能力培育为重点，全面实施素质教育，提高人才培养质量。减少课堂讲授时数，增加学生自主学习的时间；降低必修课比例、加大选修课比例，鼓

7、励院系开设跨院系跨专业平台课程，鼓励学生多样化发展；减少理论讲授时数，增加实验教学时数，着力培养学生的实践能力与创新能力。实现文科总课时不超过2500学时，理工总课时不超过2700学时。同时，加大实践环节与选修课程的学时学分比例，各专业选修课比例占课程学分的不低于15%，实践教学环节学分，理工累计25-30%，文科总学分的占15-20%，且理工类专业独立开设的实践环节一般不低于45学分，文科不低于25学分。2.加强师资队伍建设，努力打造一支数量充足、结构合理的高水平师资队伍学校坚持贯彻落实“以人为本，人才强校”战略，进一步灵活

8、用人机制，加大引进力度，优化队伍结构，加强学科带头人培养和学术梯队建设，努力打造一支数量充足、结构合理的高水平师资队伍。本学年度，学校新聘教师121人（其中外籍教师25人），现有专任教师502人。新聘教师中青年教师比例达一半以上；外籍教师当中，欧美国籍的比重大大提高。3.实施