云南广播电视大学′人才培养模式改革和开放教育试点′本科.doc

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1、云南广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”本科计算机科学与技术专业毕业设计实施细则毕业设计是根据计算机科学与技术专业教学的要求，对学生所学知识和理论进行综合运用的培训，旨在培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提升，使学生的创造性得以发挥。为加强“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”本科计算机科学与技术专业毕业设计教学的规范性，确保毕业设计教学工作的顺利进行，提高毕业设计教学水平和教学质量，深化教学改革，根据中央电大和省电大有关文件（电校教[2004]32号、电校教[2004]71号、滇电大[2003]4号）精神，结合我校本

2、专业情况，特制定本实施细则。一、工作职责1、现代教育技术学院①成立计算机科学类毕业设计指导小组。②指导小组根据中央电大毕业设计教学文件，制定我校计算机科学与技术专业（本科）毕业设计实施方案细则、工作规范和各项具体工作文件。③指导小组部署、指导、检查我校计算机科学与技术专业（本科）毕业设计教学工作。④指导小组负责复审指导教师资格、课题选题、分校（教学点）答辩委员会和答辩小组名单。2、试点电大分校①成立毕业设计教学指导委员会和计算机科学与技术专业教学指导小组。②指导委员会根据中央电大、省电大的工作部署和有关文件要求，制定适合本地实际的毕业设计工作各项实施办法，报现代教育技术学院备案。③指导

3、委员会部署和落实本地毕业设计教学工作。④教学指导小组按有关规定，完成本地毕业设计指导教师资格、课题选题、答辩委员会、答辩小组、成绩的初审、毕业设计工作总结，报现代教育技术学院审定。④教学指导小组负责培训本地毕业设计指导教师。⑤试点分校保管本地毕业设计材料、档案。3、试点教学点10①成立计算机科学与技术专业教学指导小组、答辩委员会、答辩小组。②教学指导小组根据中央电大、省电大、分校毕业设计教学各项要求和本地实际，制定毕业设计教学具体工作计划，报现代教育技术学院备案。③教学指导小组组织、实施本地毕业设计教学各环节工作。④教学指导小组撰写本地毕业设计总结，报现代教育技术学院。⑤答辩委员会制定

4、答辩工作计划，监督检查并解决答辩过程中出现的专业学术问题，对当地有争议的答辩成绩进行审议。⑥答辩小组执行答辩，为学生评定答辩成绩，会签评语。二、毕业设计工作规范1、教学目标毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。毕业设计的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高：①综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力；②掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力；③计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的基本能力；④书面和口头表达的能力；⑤协作配合工作的

5、能力。2、基本要求毕业设计的教学要求体现于整个工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧重，但应达到如下的基本要求：①根据课题任务制定合理、可行的工作计划；②进行必要的调研和资料搜集、文献阅读；③制定适当的技术方案，并通过与其它方案的比较加以论证；④独立完成系统或模块的设计。软件设计要符合软件工程规范，硬件设计符合原理表示、线路图纸和工艺要求的各种规范；⑤制定系统（模块）的测试方法，并根据完整的测试数据对系统（模块）的性能指标作出分析和评价；⑥对课题成果进行总结，每个学生独立撰写论文；⑦通过论文答辩；⑧毕业论文时间为10周，10学分。103、课题选题选题的原则：①选题必须符合计算机科学

6、与技术专业的综合培养要求；②应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练；③论文工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果；④选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题；⑤选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。⑥结合非计算机学科进行的课题，应有1/3以上的内容涉及计算机软硬件的设计。选题的审定：①选题由分校初审，省校复审确定（附录1）。②未经省校审定并通过的选题不得进入后续毕业设计环节。4、指导教师指导教师既是毕业设计的业务指导者，又是工作的组织者。指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业设计的全过程。

7、指导教师条件：①对课题比较熟悉，具有一定计算机科学与技术专业理论水平和实践经验。②具有中级以上专业技术职称的教师或技术人员担任。指导教师职责：①根据所选课题拟定毕业设计（论文）任务书（附录3），提出各阶段的设计要求和日程安排。②对每位学生毕业设计进行分阶段指导。指导不少于5次，总计时间不少于10小时。检查设计进度和设计质量，解答学生设计中遇到的困难和问题。每次指导需进行较详细记录（附录4）。③指导和检查学生撰写的论文。④针对学生毕业设计（论文）