中医基础理论教案_20122270814001538.doc

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1、中医基础理论教案（普通高等教育“十五”国家级规划教材）中医基础理论教研室2004中医基础理论课程教案（供中医本科用）中医基础理论教研室01课程名称中医基础理论（“十五”国家级规划教材，孙广仁主编）课题绪论一、中医学的学科属性二、中医学理论体系的概念、形成和发展授课时数２教学方法课堂讲授，配合多媒体课件教学目的1了解中医学的基本概念及中医学的学科属性；2了解中医学理论体系形成和发展的大体过程。教学过程1、中医学的基本概念及其学科属性。（1）中医学属于自然科学范畴（2）中医学具有社会科学特性（3）中医学受到古代哲学的深刻影响（4）中医学是多学科交互渗透的产物

2、2、中医学理论体系形成与发展（1）形成的基础和方法：（2）理论体系的确立：《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《难经》、《本经》（3）中医学理论体系的发展①魏晋隋唐时期：王叔和《脉经》；巢元方《诸病源候论》；孙思邈《千金方》。②宋金元时期：陈言《三因方》；钱乙《小儿药证直诀》；金元四大家：刘完素寒凉派、张从正攻邪派、李杲补土派、朱震亨滋阴派、张元素。③明清时期：张介宾、赵养葵命门学说；吴又可、叶桂、薛雪、吴瑭温病学说。④近代与现代：收集整理前人的学术成果中西汇通现代研究。3、中医学的继承与创新：提出问题让学生自学。4小结重点难点1重点：①中医学理论体系的形成标

3、志；②金元四大家的理论创新；③明清命门学说与温病学说的新理论。2难点：中医学理论体系的基本概念：中医学理论体系是包括理法方药在内的一个整体系统，它以整体观念为主导思想，以精气、阴阳、五行学说为哲学基础，以脏腑经络学说为理论核心，以辨证论治为诊疗特点。思考题1中医学理论体系的形成标志是什么？2金元四大家的代表人物、学术特点各是什么？3明清时期中医学理论的发展体现在哪些方面？4中医学怎样才能实现现代化？参考文献1王新华主编.中医药高级丛书·中医基础理论.人民卫生出版社，20012王芝兰主编.中医基础理论.黑龙江科技出版社，20013谢宁主编.中医基础理论·全

4、国高等中医药院校本科复习应试及研究生入学考试指导丛书.清华大学出版社，2003中医基础理论课程教案（供中医本科用）中医基础理论教研室02课程名称中医基础理论（“十五”国家级规划教材，孙广仁主编）课题绪论三、中医学理论体系的主要特点·整体观念三、中医学理论体系的主要特点·辨证论治四、中医基础理论课程的主要内容授课时数２教学方法课堂讲授，配合多媒体课件教学目的1掌握中医基础理论体系的主要特点——整体观念2掌握中医基础理论体系的主要特点——辨证论治；3了解中医学基础理论的主要内容。教学过程1整体观念（1）人体是一个有机整体：（2）人与自然环境的统一性：（3）人

5、与社会环境的统一性：2辨证论治（1）病、证、症的基本概念（2）辨证论治的基本概念（3）同病异治和异病同治：（4）辨证与辨病相结合：3中医基础理论课程的主要内容简介4小结重点难点1重点：（1）整体观念的基本概念；（2））证、辨证论治、同病异治、异病同治的概念。2难点：(1)人体怎样构成一个有机整体？要求从“五脏一体观”和“形神一体观”两个方面来阐释。(2)证的基本概念：证，是指疾病过程中某一阶段或某一类型的病理概括，由一组相对固定的、有内在联系的、能揭示疾病某一阶段或某一类型病变本质的症状和体征构成，是中医治病的依据。⑶证的时相性与空间性特征：证反映疾病的

6、阶段性本质，表明了其时相性特征；证反映疾病不同类型的本质，表明了它的空间性特征。思考题①整体观念的基本概念是什么？②证与病、症在概念上有何区别？③辨证与论治的基本概念和相互关系是什么？④何谓同病异治、异病同治？⑤临床上怎样运用辨病与辨证相结合的诊治原则？参考文献1王新华主编.中医药高级丛书·中医基础理论.人民卫生出版社，20012王芝兰主编.中医基础理论.黑龙江科技出版社，20013谢宁主编.中医基础理论·全国高等中医药院校本科复习应试及研究生入学考试指导丛书.清华大学出版社，2003中医基础理论课程教案（供中医本科用）中医基础理论教研室03课程名称中医

7、基础理论（“十五”国家级规划教材，孙广仁主编）课题第一章：中医学的哲学基础第二节：阴阳学说·阴阳的概念授课时数２教学方法课堂讲授，配合多媒体课件教学目的1掌握阴阳的基本概念；2掌握事物阴阳属性的划分规律及其相对性与绝对性。3了解阴阳概念的形成过程；4了解阴阳学说的基本概念及其形成。教学过程1阴阳的概念（1）阴阳的基本概念：阴阳是对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方的属性的概括。（2）事物和现象的阴阳属性：事物和现象阴阳属性的规定：比类水火的特性来确定：凡类水者皆属阴，类火者皆属阳。（3）事物阴阳属性的相对性和绝对性：①相对性：可转化；可再分阴阳；因比

8、较的对象不同而异；②绝对性：某些事物的属性固定不变，不可反称。2小结重点难点1重