东昌中学课程方案附录三.doc

东昌中学课程方案附录三.doc

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1、东昌中学课程方案附录三东昌中学校本课程导学35目 录限修课程诚信读本……………………………………………………………………解 颖(1)品读浦东……………………………………………………………………张 健(4)为高中生评点大学专业……………………………………………………赵国弟(7)选修课程人文类走进“大学道”———中学生关心的热点问题……………………………张延青(9)走向荧屏———电视播音采访与节目主持………………………………吕雅俐(10)诗词鉴赏与创作…………………………………………………………邓岩欣(12)英汉文学作品翻译……………………………………………………………陆秀青(14

2、)交际语言艺术…………………………………………………………………贺少君(17)中外礼仪文化…………………………………………………………………杨 俊(19)古典诗词艺术欣赏……………………………………………………………时海成(20)《论语》与修身………………………………………………………………钱李铭(22)走进上海博物馆———探究历史的渊源……………………………………陈紫琪(24)演讲与辩论……………………………………………………………………纪淑贤(25)戏剧解读与表演………………………………………………………………吕雅俐(27)流行歌曲词作研究……………………………………………

3、………………张鼎文(30)美国大片赏析———科学与哲学的思考……………………………………陈 兵(32)奥斯卡电影金曲赏析…………………………………………………………黄 琼(33)英语多通道试点教学探究……………………………………………………徐 姮(35)当代相声小品艺术欣赏………………………………………………………薛汝伟(38)唐之韵…………………………………………………………………………刘志强(41)旅游文化………………………………………………………………………吴利民(43)以案说法………………………………………………………………………杨文强(45)笑谈三国历史人物……………

4、………………………………………………张郭忠(47)中华民俗漫谈…………………………………………………………………徐洪桥(48)中西方餐饮礼仪………………………………………………………………唐 蔚(50)英语名段欣赏…………………………………………………………………陈忆文(52)走进办公室英语………………………………………………………………顾荷秀(54)走近迪士尼……………………………………………………………………钱卓君(55)基础日语………………………………………………………………………郑学荣(57)德语入门………………………………………………………………………陈 颖(58)世

5、博英语………………………………………………………………………禇明清(59)法语初涉………………………………………………………………………陆秀青(61)走近撒尼人……………………………………………………………………舒玉梅(63)路上的风景……………………………………………………………………宋 娟(65)余秋雨文化散文赏读…………………………………………………………纪淑贤(67)经典广告欣赏与评析…………………………………………………………张静漪(69)年轻时要做的30件事………………………………………………………刘贤杰(71)35生活中的博弈论………………………………………………

6、………………付立杰(73)天文与文化…………………………………………………………………………邓岩欣(75)名著人物命运之旅…………………………………………………………………钱李铭(76)普通话与诵读艺术……………………………………………………………吕雅俐(78)对联欣赏与制作………………………………………………………………王玉麟(79)法语入门以及法国音乐鉴赏……………………………………………………黄 嫣(80)宋词品读………………………………………………………………………孙丽杰(82)给生活添点禅意…………………………………………………………………杨 俊(84)数理类走进科技

7、馆 智慧之光…………………………………………………………王锡忠(85)TI计算器的应用………………………………………………………杨 雪 孙鸿渊(87)信息安全与密码学………………………………………………………………左佳平(88)身边的化学……………………………………………………………………戴文瑾(90)电脑———几何画板……………………………………………………………顾冬磊(93)《化学计算学习技巧———化学竞赛辅导》……………………………………贺 瑛(94)解密陷阱题………………………………

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