【5A版】作文-写作技巧.ppt

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1、作文写作技巧总结作文开头技巧《我的好朋友》：每当看到书桌上的照片，我便想起了我的好朋友---琪儿。这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。回忆式开门见山式《世上还是爸爸好》：爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清——那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我……这种形式的优点是:开门见山,直接了当。对话式《快乐的父亲》：“杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去看看？”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津有味地吃着“酸

2、菜鱼”的父亲，二话没说，丢下饭碗就去了。望着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。《妈妈的唠叨》妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……这

3、种形式的优点是：加重语势，激发感情。反问式排比式《渴望心灵的撞击》：绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林,渴望春风的礼赞……这种形式的优点是：增强气势，先声夺人。比喻式《高山流水》：月光如水，音乐般静静流泻着清辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。凉意渐起，晚风送来清香。这种形式的优点是：使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。对比式《师生之间》他是我们的班主任，虽然正是壮年，却已愁白了头。我们是他的学生，虽然即将步入青年，却好像不懂事的孩子……这种形式的优点

4、是：使内容突出，醒目。设问式《生活告诉我》生活是什么?生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌，是一支催人奋发的进行曲，是一首用心去唱的歌。生活告诉我：只有做生活的歌手，才能吟唱出优美动听的乐章。……这种形式的优点是：引人注意，突出内容。《同桌》“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光…引用式这种形式的优点:语言简练,直接点题。结构技巧总—分—总结构方式一、运用排比句，增强文章气势

5、排比句是增添文章亮色的一种重要的修辞手法。恰当地运用排比句能够增强文章的气势，使内容表达更充分、更突出，使文章显得富有文采。例如：生活是一篇华丽的乐章，生活是一条欢腾的小溪，生活是一次漫长艰辛的旅程，生活是永远看不到尽头的风景。二、借物喻人，突出中心思想借物喻人是表达中心思想的一种重要技法。通过对事物的描写表达对一种精神的赞颂，表面写物，实质写人。例如《落花生》一文，作者通过写花生来说明做人要朴实的道理。作文时，我们可以通过写粉笔来歌颂无私奉献的精神，通过写梅花来表达对不畏严寒傲立雪中的傲骨精神的赞美。这

6、样就会使得文章表达更形象，中心更突出。三、动静结合，写出动态美写人、写景、写物都可以采用动静结合的方法，写出人物或事物的动态美。例如，写人的时候，除了要写出他（她）的身材、样貌、衣着等静态特点，也要写出他（她）笑的特点、说话的样子，以及动作、神态等，这样人物才会更显丰满。写小动物的时候，不仅要写出它的颜色、头、身子等外形特点，也可以写它跑动、嬉闹的情态等等。四、把握细节，使文章更生动写好细节是写好作文的更高要求。有时候一个眼神的刻画就可以展示一个人物的内心世界，一个细微的动作就可以表达人物的重要情感，一个

7、特点的细致描写就可以反映出人物的突出特征，一个环境的描写就可以烘托整个故事发展的氛围……所以把握好细节描写可以使文章更生动。例如：写《爸爸的爱》，可以通过写爸爸的手来反映爸爸那沉默如山的爱，可以刻画爸爸的手宽大有力、带有老趼等细节。五、巧用古诗词，增添文章亮点作文中巧妙引用古诗词可以使文章富有文采与诗意，增添亮点。平时多多积累学习过的诗词名句，作文时灵活运用，这样就会使你的作文胜人一筹。例如：我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山；我爱那“日出江花红胜火

8、”的江南。结尾技巧自然式结尾这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也就出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。例如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途。总结式结尾事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获和感受。例如：《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学们心中的偶像啦！启发式结尾这种结尾时