【5A版】中考应用文复习-(精品课件).ppt

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1、应用文专题复习常见的应用文有哪些？条据：请假条、留言条、便条、借条、收条、欠条通知启事申请书、聘请书、请柬、倡议书日常书信找出留言条中的两处毛病，并修改：留言条张老师：您好！今日我因贵体欠安，故提前由父亲接回家，未能当面告知，特此留言。2013年5月10日留言人：李明修改：（1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等；（2）格式：落款时间与留言人位置调换。错例1：请假条、留言条、便条格式：上方正中写“×条”字样；顶格写对方称呼，并加冒号；另起一行空两格写正文，写明事件的原因、时间等内容；（另起一行空两格

2、写“此致”，转行顶格写“敬礼”。）右下角署名、日期。收条今收到财务科人民币50元整，作回家探亲用。日后按规定报销，多退少补。借款人：李爱兵(签名盖章）错例2：修改：1、“50元”改成大写“伍拾圆”；2、署名下面写上日期。借条（收条、欠条）格式：“借条”二字居中。正文开头空两格，写明向何人何部门借何物，写清用途、数量，钱数末尾加个“整”字。钱数需大写。另起一行空两格写“此据”字样。右下方写借款人姓名（盖章），并写上日期壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万练习1：今天下午第二节课是体育课，但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要

3、一周都不参加剧烈运动。请你帮王明写一张请假条向体育老师周老师请假。请假条周老师：因我的右脚受伤，医生说不能参加剧烈运动，特此向你请假不上体育课，恳请批准。七年级*班王明5月14日为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。练习2：分值：有“今借到”、“借到”等字样，1分；写清向校总务处借物品的种类、数量，1分涉及物品的数字大写正确，1分；正文开头空两格、右下方有署名和日期，1分借条今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。此据。

4、九（1）班班委会×年×月×日应用文写作要求1、符合格式要求2、语言简明得体1.会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。2.出席对象：学生会干部，各班班长。3.会议地点：政教处办公室。4.开会时间：5月14日下午5时:通知：今天下午召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。此致敬礼！政教处5月14日下午5时根据下面内容拟写的一份通知，有六处错误，请修改。错例3：1、“通知”应该写在第一行正中；2、在政教处办公室；3、“今天下午”应改为“今天下午5时”；4、“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和

5、各班”；5、“此致敬礼”应该去掉；6、落款处的“下午5时”应该去掉。六处错误是：通知的格式：标题写正中，文字较多可分两行；（通知对象名称顶格写，后加冒号；）另起一行空两格写正文（写明具体事件、时间、地点等内容）；落款写发通知的单位（盖章），下一行写日期。请以利辛中学教务处的名义，通知全体任课教师在5月16日下午４点到会议室参加教学工作会议。练习3：通　知全体任课教师：今天下午４点在会议室召开教学工作会议，望准时参加。教务处5月14日格式一格式二通知今天下午４点在阶梯教室召开教学工作会议，请全体任课教师准时参加。教务

6、处5月14日下面的倡议书有五处错误，请指出来。鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。我们向全县小朋友们发出以下倡议：（一）不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。（二）多栽树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。（三）向人们宣传保护益鸟的重要意义。（四）认真观察和研究

7、鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。少年朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为四化建设出力！此致敬礼××县××中学初三年级全体同学错例4：（1）缺标题；（2）缺称谓；（3）缺有关“目的”的内容；（4）“此致敬礼”可删去；（5）缺日期。五处错误是：倡议书格式：第一行正中写倡议书标题；顶格写接受倡议者的称呼；正文：写清发出倡议的原因和目的；分条写出倡议的内容；用富有鼓动性的语言结尾。署名：发出倡议的集体名称或个人；倡议的日期。申请书格式：第一行正中写“申请书”；顶格写接受申请书的组织名称或有关负责人的姓名；正文：写清

8、申请的内容和理由；署名；日期。专用书信：感谢信、介绍信、请柬等格式类似。寻物启事例文：寻物启事本人不慎，于2014年3月10日上午7时左右在本校院内遗失棕色书包一个，内有七本书、三支水笔及钥匙一串。拾到者请到九（29）班与本人联系，面谢。利辛中学王明2013年5月5日《五一特刊》征稿启事为了欢庆“五一”国际劳动节，班委会讨论决定出一期“五·一特刊”。希望全班