【5A版】中学生爱情教育.ppt

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1、探索爱情宝藏—爱情是什么？热身游戏：看你看我：每两个成员之间两两对视，视线不能离开对方的眼睛。时间长度从10秒——30秒。可以分享一下你的感受吗？Ta干嘛看着我呢？怪不好意思的……Ta怎么还看呢？Ta看够了没？难道...这人肯定有毛病……Ta在看我哦！怎么办呢？难道……！！！Ta喜欢上我啦？要接受他吗？一、爱情是什么？—寻找爱情密码这些对视的感受……是传说中的“爱情”吗？爱情对少男少女来说，就像是一个宝藏，多么神秘，多么美好！1、小组讨论：什么是爱情？说说自己对爱情的看法最后小组提出一个主要的观点二、爱情是什么—揭开爱

2、情的神秘面纱什么是喜欢？什么是爱？爱情的感觉Ta情绪很低落的时候，我觉得很重要的职责是使Ta快乐起来。我觉得要我忽略Ta的过失是一件很容易的事情。当我孤寂时，首先想到的就是去找Ta。这世界上我关心的事很多，但最重要的一件事就是Ta幸福不幸福。不管Ta做了什么，我都愿意宽恕Ta。我觉得让Ta幸福和成功是我的责任。若我能得到Ta百分之百的信赖，我觉得十分快乐。喜欢的感觉当我和Ta在一起时，两个人好像有相同的心情。我认为Ta非常好。我愿意把Ta推荐给我的朋友。我对Ta有高度的信心。我愿意在班上或团体中，做什么事都投他一票

3、。我认为他是非常非常地聪明。我觉得他是所有认识的人中，最讨人喜欢的一个。什么是喜欢，什么是爱？究竟这两份描述有什么不同之处呢？小组讨论：喜欢与爱的区别爱情是什么？一、爱情建立在男女双方间的一种崇高纯洁的情感；二、爱情的目的和归宿是两性的结合，组成家庭；三、爱情是专一的、排他的，只能在一对男女之间形成特殊的感情。*友情并不具备上面这样的特点，当然，在一定的条件下，友情和爱情可以相互转化。*所以同学们在与异性交往时，需要把握好交往的尺度，否则就容易陷入不明确的异性关系中，影响双方的心理健康。*当自己与别人处于一种不明的关系

4、或误解当中时，则需要冷静下来，正确面对，清晰处理，而不是纠缠不休或自我责备。三、爱情地图上说……—真爱需要等待欣赏小剧小伟是一个高二男生，很认真地和一个他喜欢的女孩谈上了恋爱。这个男孩有一个被他称为“哥们”的父亲，因此，男孩并不犹豫，就将这件事告诉了父亲。父亲听后、深深地叹了一口气。父亲：“爸爸最讨厌朝三暮四的人，你如果真爱这个女孩，你就要对她一辈子负责，但你说今后你还要读大学、考研究生。如果你在今后的学习和生活中，遇到了你认为比她更好更优秀的女孩，怎么办？”男孩：“可是要让我离开她，我会感到很痛苦。”父亲：“初三时我

5、给你买的MP3呢？男孩：“你不是又给我买了一个更高级的MP4了吗？我早把它送给别人了！”父亲不说话了，聪明的男孩马上反应过来，明白了爸爸这番话的意思。最后他说：“爸爸，什么都别说，我懂了。”小组讨论：爸爸的话究竟有什么含义？真爱需要等待男孩从父亲的话里，明白了爱是需要等待的。因为只有等待，才会找到心智真正成熟后的幸福爱情。这就像树上的苹果，性急的人不等成熟就去采摘，结果只能尝到青涩苹果的酸味；如果耐心等待，当它成为又红又大的苹果时，就能品尝到它的甘甜。伊甸园的爱情之果，是精神之果，幸福之果，所以不是随意能采摘的。因此，

6、当我们准备步入爱情殿堂的时候，需要认真地问自己：“我准备好了吗？”问世间情为何物？一、爱情的本质爱情是一种没有人能说得清楚的感觉，如果你能说清楚它，那就绝对不是爱情了！女友几时有，把酒问青天，不知身边姑娘，可有男友?我欲奋起直追，又恐荷包不够，夜难眠,不应有醉，何时才能把梦圆，女有黑白美丑，男有高矮肥瘦，此事古难全，但愿人长久，光棍不再有！爱情的本质爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。性爱理想责任爱情三要素添加标题性爱性爱是

7、不同于亲人之爱、朋友之情、同志之谊的一种具有专一性、排他性、强烈的、纯真的、特殊的“情爱”。添加标题理想恋人对美好生活企盼的契合志同道合——思想基础情投意合——感情基础添加标题责任恋人基于性爱和共同理想的自愿。是爱情得以长久的重要保障。爱情不仅仅是从对方那里获得爱恋和倾慕，更意味着奉献，意味着责任和义务。——列宁爱情自然属性社会属性性爱理想责任当一个发育到一定阶段，会自然地产生对异性的渴望，这是一种本能。自然属性社会属性爱情是是一种特殊的人际关系，是与他人密切相关联的社会性活动，爱情存在于社会关系之中，受到政治、经济、

8、文化、思想等条件的制约。两性之间的吸引行为总是通过一定的社会方式进行的。12马克思：“从两性关系，可以看出人的整个文明素养程度”马克思：“真正的爱情是表现在恋人对他们的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”如何看待校园里的这些行为？三、中学生恋爱1不能误把友谊当爱情不能片面地或功利化地对待恋爱