2010年教务处工作总结.doc

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1、扎实工作，规范管理，深化改革，开拓创新,努力开创教学工作新局面——2010年教务处工作总结2010年教务处以“深化教学改革，规范教学管理，加强作风建设，努力提高人才培养质量”为主线，以培养应用型创新人才为目标，在校领导的关怀支持和兄弟部门的密切配合下，比较好地完成了本年度各项工作，保证了全校教学秩序的顺畅运行，促进了教学质量的稳步提高。一、认真学习全教会精神，科学构想“十二五”本科教学工作发展规划1、作为学校教育教学宏观管理的职能部门，教务处多次组织召开全处会议，认真学习全教会精神，并对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）

2、》进行了讨论与解读。根据全教会精神和《纲要》给教育教学工作带来的新的发展机遇，要求全处上下深入学习领会精神，结合本职工作，提高认识，明确责任，总结经验，强化服务意识与管理创新，不断推进学校教育教学改革发展和创新。2、结合全教会与《纲要》精神，组织召开学校2010年教育教学工作会。会议讨论通过了《西安财经学院关于进一步加强本科应用型创新人才培养工作的原则意见》和《西安财经学院关于进一步加强本科实践教学工作的若干意见》，为我校进一步深化人才培养模式改革和加强实践教学工作奠定了基础。3、组织召开应用型创新人才培养专题会。会议指出研究过程中存在的问题和

3、下阶段工作任务，要求在研究深度、规范性、完整性等方面下功夫，继续完善现有资料，总结成果，科学指导我校人才培养工作。4、在总结我校“十一五”本科教学工作的基础上，经过较广泛的调研和深入地讨论，起草了《西安财经学院“十二五”本科专业建设发展规划》、《西安财经学院“十二五”本科课程建设发展规划》、《西安财经学院“十二五”10本科实践教学发展规划》，明确了“十二五”本科教学工作的基本思路和发展规划。5．积极配合《西安财经学院“十二五”期间教育事业发展规划》的编制工作，完成相关材料的起草、整理、讨论及修改工作。二、加强教学过程管理，确保教学秩序稳定顺畅1

4、、依据人才培养方案，审核确定全校本科4个大类及24个专业的教学执行计划，准确下达学期教学任务；协调组织落实本年度2个学期分布在各校区的7258门次课程的教学任务安排，全面考虑统筹利用教学资源、合理编排课表，打印并发放全校任课教师教学任务书及教师课表；依据《西安财经学院本科生网上选课管理暂行办法》，指导各二级学院组织学生进行选课工作，整理选课学生名单，统计选课学生人数，协调解决各年级学生选课过程中出现的问题。2、做好新老校区开课前准备工作。及时给相关管理部门（二级学院、教学部、后勤集团、信息与教育技术中心）发放各类课表（班级课表、教室课表）并张贴

5、每一间教室课表；在教师休息室公布教学运行服务信息，切实为教师、学生提供各种方便；每学期开学第一周给各校区派了专人进行常规教学检查，发现问题及时协调处理，保障两校区教学运转顺畅。3、坚持不懈地做好本年度开学初教学检查与期中教学检查工作。（1）组织安排每学期开学初教学检查，深入各教学区全面了解教学运行状况，了解教师、教室的实际情况及其它的教学支持服务信息，发现问题及时协调解决，保证开学初教学正常运行；（2）结合深入学习实践科学发展观“回头看”活动，围绕学校发展目标及各二级学院教学工作的主要任务、人才培养过程及质量保障体系、教学基本规范和教风学风建设

6、等主题，结合2010年教学工作精神，组织安排每学期期中教学检查并顺利实施；结合教学检查安排实验（实训）课程教学效果评比、组织实验（实训）课程教学指导书的评比，切实促进实践教学建设。（3）继续加强教学质量监控，有效促进教师教学水平提高。统计分析2009-2010学年2个学期学生网上评教结果并反馈各二级学院（部）；组织全校学生对每学期授课教师的课堂教学进行网上评教。4、办理全校教师的临时调停课事宜，做好调停课信息涉及的教学任务变更备案；统计复核201010年度各二级学院（教学部）本科教学原始课时量，核算统计2010年度本科教学交叉课时的课酬；进行了

7、本年度91名参加职称评审教师的教学工作量审核并完成了教师教学研究成果量化工作；根据学校年度本科教学经费结算要求，统计计算2010年度本科教学质量评价绩效分值，协助完成2010年度各二级学院（部）本科教学绩效测评。5、组织完成了2010年度学生教学信息员会议，按照《西安财经学院学生教学信息员制度》收集汇总各学期《教学信息员教学意见反馈表》，了解教师教学和学生学习状况，及时整理、分类汇总学生信息员提出的各种意见、建议并及时反馈。6、完成了2010年6月和12月全国大学英语四、六级考试近700个考场共计20000余人次的报名、考场安排、考试材料准备、

8、考试的组织及试题的领取、交送工作，整个考试过程措施得力，组织严密，受到省考试中心好评；组织完成2010年专业英语四、八级考试的组织、协调、考务、成绩统