基于b2fs模式的远程网络教学平台

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1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在IT师指导卜进行的胡究{作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中A-包含共他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得玉主叁生或其他教台机构的学{"i.或证书而使用的材料。与我一同工作过的同志对木研究所做的任们fii从均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意学位论文作者签“:劫}签字日期:;v,W尸r2月‘日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解吞生主崖.有关保留、使用学位论文的规定，特授权叁生人生可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据阵进行检索，sf采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅，}司息

2、学校向囚家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适J月本授权说明)术一二‘一侧业学位呛文作者签名:、师签名:办百二辱签字日期"I1年7月G卜”签字日期'7,o}‘卜7月‘日引言引言互联网络将人们带入信息化时代，人类社会的经济格局将被重新改写，创造出前所未有的机会。网络教育造就出未来先进生产力的开拓者，更适合网络时代对新的教育方式的需求。一、项目背景互联网络所构建的全球神经系统，正以惊人的速度裂变着、延伸着将我们带入一个完全信息化的时代。它改变着人们的生活和工作方式。以计算机、软件、通讯技术、互联网为先导的信息技术革命，正以蓬勃之势拉动全球经济快速、良性增长，人

3、类社会的经济格局将被重新改写。网络将成为世纪的支点，正带动一场深刻的革命。知识经济时代极大地改变了人们的价值观念和思维模式，现代化转型更是一个多层面的巨大社会工程。WWW(简称Web)己经成为Internet/Intranet中最流行、最主要的信息服务方式。它能把各种类型的信息资源，如静态图象、文本、数据、视频和音频有机地结合起来，使用户能够在工nternet八ntranet上浏览、查询和共享建立在WWW服务器所有站点上的超媒体信息。随着工nternet的迅猛发展，越来越多的应用采用Web方式。在任何地方、任何平台的计算机上，只要通过浏览器(Browser)输入服务器的地址就可以访问

4、远程服务器。简单、方便、快捷，这使得将浏览器作为客户机的三层B/S计算模型得到广泛应用和飞速发展。因特网的日益普及为网络教学提供了最佳技术平台，集成式通讯、电子邮件、交互式网络等应用，都为构建网络教学系统打下了坚实基础。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，利用因特网进行远程网络教育，是实现这一目标的最佳媒介和有效途径。二、研究目标本文在对远程教育的历史与现状进行阐述，对内外环境进行综合分析及对发展趋势进行科学预测的基础上，从系统的的开发模式、WEB数据库的设计和使用等诸多方面，探讨了远程教学系统的开发模式及技术手段，设计并实现了基于B/S模式的远程教学平台。三、研究方法本文钓研究方

5、法可分为:引言I.文献探讨:收集整理有关网络教育、程序设计模式、教学管理和教学综合信息系统等相关文献。z.问题定义:就远程网络教育及其特点这一问题，依据相关理论进行深入研究，从而引出开发远程网络教育信息平台的重要性。3.建立模式:针对问题的提出，建立了远程网络教学综合信息平首的体系结构模式。4.模式分析:分析远程网络教学综合信息平台的主要功能来阐述其对教学形式的促进作用。5.结论与建议:探封本研究的研究成果以及建设中可能发生的不足之处，业提出未来研究方向。四、研究流程理论回顾系统体系结构分析系统总体设计在线教育系统网上考试系统网上答疑系统第一章远程教育理论第一章远程教育理论近年来教育

6、领域的巨大变化表明，信息技术引发的一场关于知识的全方位的革命，不仅改变了我们的学习手段和学习环境，也改变了我们的教学观念。信息技术使得教育传播媒体己不再仅限于书本文字，教育环境也不再仅限于有围墙的校园，融文字、声音、图形、动画、影像为一体的电子教科书、多媒体软件以及网上传输的影视节目、卫星节目和虚拟现实的学习环境的出现，使教育领域正在发生着划时代的变化，这种变化使学习者不仅从教师那里得到知识，还可以从网络上获得广泛而丰富的教学知识和内容，获得最优质的教学服务。可以肯定，21世纪的教育将是全球化的开放式的大教育，将是具备素质教育、个性化教育、职业教育及创新教育为特征的现代远程教育。本章

7、将以远程教育为话题，介绍远程教育的发展、远程教育的理论研究以及当前远程教育的发展现状等问题。1.1远程教育发展概述远程教育(DistanceEducation)是从20世纪后半叶逐渐发展起来的一种新型的教育形式，它是一种教与学在物理时空位置上相互分离的教育形式，近几年来，随着计算机网络技术和多媒体数字技术的高速发展，远程教育被赋予了新的内涵:它以学习者为主体，以计算机技术、多媒体技术、通信技术和Internet网络等高新技术为主要教学手段和传播媒体，运用图