大学生的情绪管理能力对风险偏好的影响分析

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1、万方数据significantly，F(4，100)25．44，P

2、ckissignificantly，F=6．7，P

3、lusion：1，InBalloonAnalogRiskDecision，there’Seffectconsistentwithemotionalmanagementability．Lowerlevelblocktendstotakerisksandunderestimatetherisksperceivedwhilehighlevelblocktendstoavoidriskandoverestimatetherisksperceived．2zInIowaGamblingTask，therearedifferencesd

4、uetodifferentlevelsofemotionalmanagementability，althoughemotionalmanagementabilityisnotsignificantlyimpactriskappetite．Highlevelofemotionalmanagementabilitysubjectsgenerallyprefertoconservativeriskappetite，whilelowlevelonesprefertorisktrends．Keywords：collegestuden

5、ts；emotionalmanagementability；riskappetite；IV万方数据V万方数据目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IAbstract．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．II1、引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11．1研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．2研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．21．2

6、．1‘理论意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21．2．2实践意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22、文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32．1国内外关于情绪管理能力的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32．1．1情绪管理的缘起⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32．1．2情绪管理的定义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯52．1．3情绪管理能力的定义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯52．1．4情绪管理能力的理论与相关研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯62．1．5情绪管理能力的研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯72．2国内外关于风险决策的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82．2．1风险决策的涵义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82．2．2风险决策的相关理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯92．2．3风险决策的影响因素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一102．2．4风险决策的研究范式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯112．3国内外有关情绪管理及能力与风险决策的相关研究⋯⋯⋯．．142．4当前研究的局限⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．143、研究的总体设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．153．1问题的提出⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯153．2研究内容与假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．16万方数据3．2．1大学生情绪管理能力的发展特点及与风险决策的关系初探⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．163．2．2大学生情绪管理能力对风险决策的关系研究⋯⋯⋯⋯⋯163．3研