专业技术职务推荐聘任办法.doc

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1、湖南省劳动人事学校文件湘劳人校［2009］11号专业技术职务推荐聘任办法为使学校专业技术职务推荐聘任工作规范、公平、便于操作，根据省职改领导小组的相关文件精神，结合学校实际，制定本推荐聘任办法。一、推荐原则（一）按需设岗专业技术岗位职数由校职改领导小组根据学校专业建设和学校发展实际需要设定，并在全校予以公布。（二）评审资格认定1、政治合格，符合参评要求。2、任现职年限、外语水平、学历、年度考核均符合规定要求。3、任现职以来实际教学工作量符合规定要求，教绩考核70%均在B类以上，能胜任并接受学校安排的教学任务和其它工作。4、申报高级专业技术职务，要求任现职年限内有一篇以上专业

2、论文在正规（有全国统一的书刊号）书、刊上发表或在省以上专业年会上获一、二等奖。（申报中级专业技术职务的论文需在一定范围内交流）。5、任现职年限内除组织另有工作安排外需有四年以上班主任工作经历（教师兼行政工作者有三年以上班主任工作经历），且学期考核结果均为合格以上。以上五个条件缺一者，则不能推荐申报。教师系列以外其他专业技术职务评审资格按省职改领导小组相关文件精神执行。（三）个人申报要求参评专业技术职务评审的人员，个人写出申请报告，按学校职改领导小组设定的岗位职数对岗申报，并在科室述职，经民主评议，科室负责人签署意见后交组织人事部门。组织人事部门按岗位职数受理推荐材料。二、聘

3、任原则1、聘任范围是已获得相应专业技术职务任职资格的人员。2、德才兼备、公开、公正、公平、竞争、择优（即高分优先）选聘。如果同一岗位有多人竞争，则按《湖南省劳动人事学校教师系列专业技术人员推荐聘任评分办法》组织评分，从高分到低分择优聘用。3、按需设岗。学校职改领导小组根据教学、管理、行政分类设立专业技术职务岗位，按职数聘任。4、评聘分开，动态管理。符合任职资格的专业技术人员在新一轮聘任时遵循对岗申报、高分优先的原则。5、所聘专业技术职务与所在岗位一致的原则。6、若专业技术人员在本专业聘任受岗位职数限制时，学校鼓励和允许其通过相近专业的轮岗培训再参与其它专业技术职务的竞聘。三

4、、聘任的程序1、根据科室职责和专业性质，学校职改领导小组研究确定全校岗位职数设置，并予以公布。2、具备专业技术职务任职资格人员向所在科室提出申请。3、科室根据专业技术职务聘任原则和本科室聘任岗位职数，按照《湖南省劳动人事学校教师系列专业技术人员推荐聘任评分办法》评分，经民主评议，按1:1的比例推荐人选，提出拟聘意见，报组织人事科。4、学校职称领导小组和办公会议对评分结果进行审定。5、以文件形式行文确认，校长聘任，颁发聘书。四、其他相关规定1、专业技术职务聘任工作原则上每三年一次或与班子任期一致。2、专业技术人员在聘任期内必须每年担任班主任（因组织原因除外），且教绩考核B等以

5、上（含B等）达30%方可续聘或高聘。本办法自公布之日起实施，本办法由学校组织人事科负责解释。附件：湖南省劳动人事学校教师系列专业技术人员职务推荐聘任评分办法二○○九年六月十一日主题词职务聘任办法湖南省劳动人事学校办公室2009年6月16日印发附件：湖南省劳动人事学校教师系列专业技术人员职务推荐聘任评分办法一、教学课时与效果1、教学效果好，每学期完成144课时（8课时﹡18周）计5分；（不足144课时按4课时0.1分计）。兼职教师每学期72课时（4课时﹡18周）计5分；（不足72课时内按2课时0.1分计）。专任教师每超过10课时计0.1分，兼职教师每超过10课时计0.1分。以

6、上课时均不含折算数。2、学期教绩考核为A等计2分；B等计1.5分；C等计1分。二、教学比武（含教师参加技能竞赛）参加省级教学比武：一等奖计5分/次；二等奖计3分/次；三等奖计2分/次；参加市级教学比武：一等奖计3分/次；二等奖计2分/次；三等奖计1分/次；参加学校教学比武：一等奖计2分/次；二等奖计1分/次；三等奖计0.5分/次；三、授课门数每门课计2分，最多不超过8分。四、因教学事故受到通报批评的扣2分/次。五、教研教改、科研成果1、国家级课题主持者计10分/项，主要参加者计8分/项；省级主持者计8分/项，主要参加者计6分/项；地市级主持者计6分/项，主要参加者计4分/项

7、；校级主持者计4分/项，主要参加者计2分/项。2、新建实验室、实训场所、开发新实习实训项目，每项计2分。六、论文、教材、教学文件1、国内统一刊号的报刊上公开发表的论文/文章国家级：5分/篇省级：3分/篇地市级：2分/篇2、学术会议上交流的获奖论文一等奖：国家级：4分/篇省级：3分/篇地市级：2分/篇二等奖：国家级：3分/篇省级：2分/篇地市级：1分/篇三等奖：国家级：2分/篇省级：1分/篇地市级：0.5分/篇收录到学校论文集0.5分/篇3、全国统一书号的教材、练习册、实验指导书主编、主审：5分；副主编、副主审：3分