关于esp理论法律汉语教材的分析

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1、学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容

2、和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：签名日期：和日指导教师签名：摘要随着改革开放的深入和经济的发展，中国与国际间的交流与合作也日益频繁，更多的留学生选择来华留学。随着孔子学院在国外的推广，提高了来华的留学生的语言水平。近些年来华的留学生学历教育逐渐增长，在他们所选的汉语课程中，专门用途汉语已经成为一门新兴的汉语课程，而近些年选择学习法律汉语也成为了热门。法律汉语课程的设立，极大的满足了学习者的学习需求，也使中国的法律在跨文化交际中得到了传播。在我国国民经济飞速发展，法律体系基本形成的今天，深入开展对法律汉语教材的研究及教学，以此提高法律

3、汉语教学效果，完善对外汉语学科建设，促进文化交流有着重要的现实意义和深远的历史意义。本文通过对法律汉语教材的研究，结合一定的教学策略，分析了法律汉语课堂教学中出现的问题，并提出建议，以期为对外汉语教学贡献绵薄之力。·本文的结构分为以下几部分：一绪论部分介绍了选题的背景，选题的意义，研究方法和理论依据。第一章文献综述介绍专门用途汉语教材以及法律汉语教材编写研究的现状。第二章介绍了法律汉语相关的教学要素分析，教学策略分析以及在教学中的问题与教学对策。第三章对《中国法律专业汉语教程》和《法律汉语商事篇》两部教材进行了对比，并分析了其优缺点。第四章对法律汉语教材建设提出了构想。结语部分

4、，总结本文的研究内容和得出的结论，并阐述本文的创新之处与不足之处。关键字：ESP理论；法律汉语；对外汉语教学；专门用途汉语AbstractWiththedevelopmentofreformandopening—upandeconomic，Chinaandintemationalexchangesandcooperationhavebecomeincreasinglyfrequent，moreandmorestIldentschoosetostudyinchina．WiththedevelopmentofConfuciusIIl涨einforeigncountries，impr

5、ovetheforeignlanguagelevelofstudents·Intema：tionalstlldentseducationinrecentyearstogrowgradually,intheirchoiceofChiIlcsecourse，specialuseChinesehasbecomeallemergingChinesecourses，andmrecentvearstostudylawinChinesehasalsobecomeahot．TheestablishmentoflegalChinesecourse，greattomeetthelearningne

6、edsoflearners，butalsotheChinese1awhaSbeeIlspreadincross．culturalcommunication．Withtherapiddevelopmentofournationaleconomy,thelegalsystemhasbeenbasicallyformedto帆carryouttheresearchandteachingoflegalChinesetextbooks，inordertoimprovetheteachingeffectofChineselegalconstruction，tmproveforeignlan

7、guagedisciplines，haveimportantrealsignificanceandfar-reachinghistoricalsignificancetopromotetheculturalexchange．Inthispaper,throughthestudyofthelawofChinesetextbooks，combinedwithsometeachingstrategies，analyzesthelegalproblemsintheChineseclassroomte