山西省临晋中学2018-2019学年高一上学期10月月考生物---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com临晋中学高一年级10月份月考生物试题1.将写有字母“b”的透明纸，移到低倍镜下观察，在视野中看到的物像是（）。A.BB.pC.dD.q【答案】D【解析】【分析】据题文描述可知：该题考查学生对显微镜的成像特点的相关知识的识记和理解能力。【详解】在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，因此，将写有字母“b”的透明纸，移到低倍镜下观察，在视野中看到的物像是“q”，A、B、C均错误，D正确。【点睛】知道在显微镜下观察到的物像是实物的倒像是正确解答此题的关键，据此将观察的“实物”旋转180°后即为观察到

2、的“物像”。2.细胞学说主要阐明了（）。A.细胞的结构B.细胞的种类C.细胞的统一性D.细胞的功能【答案】C【解析】【分析】据题文描述可知：该题考查学生对细胞学说的意义的相关知识的识记和理解能力。【详解】细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，A、B、D均错误，C正确。【点睛】本题借助科学发展史进行考查，这提醒我们：在平时的学习中除了要熟记并理解相关的基础知识外，还要关注生物科学发展史上的重要事件。3.下列生物中，均为原核生物的一组是（）A.蓝藻、炭疽杆菌和支原体B.葡萄球

3、菌、酵母菌和放线菌C.黑藻、衣藻和变形虫D.流感病毒、天花病毒和蓝藻【答案】A【解析】-19-蓝藻、炭疽杆菌和支原体都是原核生物，A正确；酵母菌属于真核生物，B错误；黑藻、衣藻和变形虫都属于真核生物，C错误；流感病毒和天花病毒都是非细胞结构的生物，D错误。【考点定位】真核生物和原核生物【名师点睛】总结归纳：（1）单细胞生物并不都是原核生物单细胞的原生动物（如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等）是真核生物;单细胞绿藻（如衣藻）、单细胞真菌（如酵母菌）等都是真核生物。（2）生物名称中带有“藻”字的生物并不都是真核生物绿藻

4、、红藻等属于真核生物,而蓝藻（如蓝球藻、念珠藻、颤藻等）属于原核生物。（3）生物名称中带有“菌”字的生物并不都是细菌①从名称上看,凡是“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌,属于原核生物。②放线菌不是细菌,但属于原核生物。③酵母菌、霉菌（如根霉、青霉、曲霉、毛霉等）、大型真菌（如蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等）是真菌类,不是细菌,属于真核生物。4.如图是几种常见的单细胞，有关该组生物的叙述中错误的是A.图中各细胞均具有核糖体B.具有核膜和染色体的生物有①②③C.①和④是一类生物，而且都有纤毛或鞭毛

5、有利于运动D.各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性【答案】C【解析】-19-试题分析：图示是几种常见的单细胞生物结构示意图，其中①为眼虫，是一种原生动物，属于真核生物；②为草履虫，是一种原生动物，属于真核生物；③为变形虫，是一种原生动物，属于真核生物；④为大肠杆菌，属于原核生物；⑤为蓝藻，属于原核生物。图中各细胞均具有核糖体，A正确；具有核膜和染色体的生物是真核生物有①②③，B正确；①和④不是一类生物，C错误；各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性，D正确。考点：本题考查细胞结构的相关知识，属于对识记、理解层次

6、的考查。5.从生命系统结构层次分析，下列正确的是（）。A.一个大肠杆菌既属于细胞层次又属于个体层次B.高等动物和高等植物都具有器官和系统C.构成生命系统的各结构之间是完全独立的D.一个池塘中的所有动物可以看成是一个群落【答案】A【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对生命系统的结构层次的相关知识的识记和理解能力。【详解】大肠杆菌属于单细胞生物，因此一个大肠杆菌既属于细胞层次又属于个体层次，A正确；高等动物具有器官和系统，高等植物都没有系统，B错误；从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成

7、、结构和功能，C错误；一个池塘中的所有动物，是由多种动物组成的一个群体，既不属于种群，也不属于群落，D错误。【点睛】本题的易错点在于：因没有正确理解群落的含义，即在一定区域内所有种群组成群落，而误将“一个池塘中的所有动物”看作是一个群落。6.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置于8%的盐酸溶液中水解的主要目的是（）。A.使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸B.使细胞中物质全部水解C.使细胞中的RNA水解成核糖核苷酸D.利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞【答案】D【解析】【分析】本题

8、考查学生对“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。-19-【详解】若将细胞中包含DNA和RNA在内的物质全部水解，则无法观察到DNA和RNA在细胞中的分布，A、B、C均错误；将口腔上皮细胞置于8%的盐酸溶液中水解，可以改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，D正确。【点睛】理