广播电视节目制作第六章__电视节目的编辑

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1、第六章电视节目的编辑第一节镜头组接的意义电视节目的编辑一、单个镜头具有自身含义。单个镜头可以直白地表现出画面内容的意义。单个镜头可以表达某种外在的，具有象征性的意义。二、镜头与镜头相互衔接，形成完整的句子，表达特定的意义。电视节目的编辑三、镜头组接顺序不同，所表达的意义不同。课堂练习：提供一组打乱顺序的分镜头讨论：有多少种组接？意义上有什么差别？逻辑是否合理？结论：不同编辑会按不同的思路和方式组接镜头。优秀的编辑，应在镜头组接上下功夫。第二节镜头组接的基本原则电视节目的编辑一、固定镜头之间的组接一组固定镜头的组接，应设法寻

2、找某种一致性。画面内是静止(或相对静止)物体的固定镜头相互连接。镜头长度一致的固定镜头连续组接，剪接本身赋予固定画面以动感和跳跃感。画面内是运动物体的固定镜头连续组接，精彩的动作瞬间组接或选择完整的动作过程。电视节目的编辑二、运动镜头之间的组接主体不同、运动形式不同的镜头相连应剪去镜头相接处的起幅和落幅主体不同、运动形式相同的镜头相连应视情形决定镜头相接处的起落幅的取舍电视节目的编辑第一，主体不同、运动形式相同、运动方向一致的镜头相连应剪去镜头相接处的起幅和落幅第二，主体不同、运动形式相同、可运动方向相反的镜头相连应使镜头

3、相接处的起幅和落幅保持短暂的停留第三，一组急推或一组急拉镜头连续组接应适当地保留镜头相接处的起落幅或落幅电视节目的编辑三、固定镜头和运动镜头的组接表现静态对象时，固定镜头与运动镜头相连应使镜头相接处的起幅和落幅保持短暂的停留表现呼应关系时，固定镜头与运动镜头相连应视情况决定镜头相接处起落幅的取舍电视节目的编辑思考：镜头组接为什么显得很不流畅？原因在哪里？常用的处理画面内物体运动和人物动作的方法有以下几种：1、消失剪接2、封挡切换3、出画入画电视节目的编辑四、同一场景、或不同场景、但有呼应关系的镜头可直接对切五、镜头的切换与

4、动作转换一致六、画面上运动物体运动方向变化的瞬间．不失为好的切换点电视节目的编辑七、画面上主体的动静转换八、剪接点选择在动作的静止点或结束点。九、主观镜头的切换，应在人物镜头后保持短暂的停留。第三节段落转场与过渡电视节目的编辑常用的转场方式可分为两大类：一、无技巧转场常用的转场方式有这样几种：相似体转场利用两个物体在某一点上的相似因素贯通上下段落。电视节目的编辑特写转场由于特写镜头的环境特征不明显，所以变换或没有变换场景不易被看出。同类内容转场上下段落的相邻镜头选择的是同一类的人物、物体和环境，使之具有视觉的连贯性。电视节

5、目的编辑空镜头转场空镜头指画面上没有人物的镜头。比如像天空、草地、水面、田野、树林、池塘等。利用情节和内容的呼应关系转场利用上下段落之间在情节上的呼应关系和内容上的连贯因素实现转场。电视节目的编辑二、技巧转场技巧转场就是利用特技技巧把两个段落联结起来。叠化叠化，不仅被用作转场，也常被用在镜头的组接上。定格定格是把第一段的结尾画面定住，明确段落结束，使人产生视觉和心理上的停顿。电视节目的编辑淡出淡入淡出淡人所形成的视觉和心理上的间歇感较强，一般被用作大段落的转场。在影片中频繁使用，影片就会被割裂，失去整体感和连续性。划像、翻

6、页等各种线形和图案第四节采访段落的编辑电视节目的编辑采访段落的编辑应注意遵循下列原则：一、先完善结构，再充实细节。首先要围绕着表现主题，把结构搭起来。在整体结构搭起来之后，把抓拍到的各种有意义的细节充实其中。电视节目的编辑二、在保持语气连贯的基础上，剪去所有的停顿、重复和与主题无关的内容。剪辑采访段落要干净利落，遇到间歇停顿就要剪掉遇到重复赘述就要剪掉，遇到一句甚至是半句题外的话就要剪掉电视节目的编辑三、用解说词压缩、提炼被采访者的谈话段落。用解说词提炼、压缩被采访者谈话把采访谈话中有意义的内容集中起来，剔除赘述、口头语和

7、停顿电视节目的编辑四、用画外音整理、压缩被采访者的谈话，辅以适当的画面。画外音的运用明显地优于解说词的铺设。第五节新闻节目的编排电视节目的编辑一、编排思想编排不是新闻的随意拼凑、组合，而是根据新闻的内容特点．按照一定的意图，赋予它们一定的表现形式。电视节目的编辑评价所依据的基本思想被称为编排思想。编排思想的具体内容应包括以下几个方面：正确的指导思想和政策水平。对全局形势的把握和对实际情况的了解。电视节目的编辑选择新闻和编排新闻时，要注意报道的平衡性。注意报道中心与报道面的适当平衡。注意各种报道内容之间的适当平衡。注意报道区

8、域、战线、单位的适当平衡。注意表扬与批评的适当平衡。对新闻栏目自身特点的把握和对观众需求的了解。电视节目的编辑二、文字处理修改文字新闻稿撰写新闻提要和串连词串连词力求简洁、生动、引人人胜。撰写编前编后语编前编后语是对所播发的新闻事实进行说明、评价并表明自己的见解和态度电视节目的编辑撰写、修改新闻标题撰写