还孩子烂漫的笑容.doc

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1、还孩子烂漫的笑容　　 ——关爱单亲孩子从家访开始　　 郑场中心小学姜利容　　 请给单亲孩子更多的关爱吧！　　我担任六年级班主任不久，在“课外访万家”的活动中，采集学生家庭信息的时候，问到贾子文是否独身子女的时候，他摸着脑袋说：“我不知道。”我听了觉得真好笑，都读六年级了，哪里还有连自己有没有兄弟姐妹都不知道的学生，还是他的脑子有问题？他马上解释道：“因为我爸妈离婚后，不知道妈妈又结婚生了小孩没有?”我脸上的表情马上变得凝重了，原来他是单亲家庭的孩子，他的直率和坦然让我对他多了一份关注。他的个子较高，经常穿一件蓝灰色外套和一条牛仔

2、裤。学习基础不是很好，字总是写的东倒西歪，每天的作业勉强能够完成，质量也不高。　　我决定利用中午时间去他家里做一次家访。我一路打听，走过崎岖难行的小路，才绕到花园村五组贾子文的家，与他的奶奶做了一次心与心的交流。奶奶八十四岁了，满头白发，脸上的皱纹写满沧桑。和他住在一座老式楼房里，与邻居几家新楼房比显得格外陈旧。走进去，看见家里有点乱，到处都堆着棉花，墙壁上并没有粉刷，还有雨水留下的痕迹。奶奶说家里实在是太乱，就端了两个凳子到外面让我坐。　　他的奶奶心酸地说道：“子文是2000年3月出生，从四个月大我就一直把他抚养到现在。在他六

3、岁那年，父母经常吵架，有一次父亲将母亲狠狠打了一顿，他舅舅就将母亲接回娘家，从此杳无音讯。”我不解的问：“怎么不去她娘家找啊？”“太远了，是蒲圻，子文长这么大都才去了一次。跟她打电话又不接，既然她这么绝情。后来就没有联系了。因为缺少母爱，他从小不爱说话，性格比较孤僻。”我的心突然被狠狠地颤动一下，对从小就缺少母爱的贾子文产生了怜爱之情。　　“他父亲呢？在做什么？”当我提及他儿子时，老人直摆头，脸色沉重的说：“子文爷爷去世早，我没有很好的管教好他，他从小迷上了下象棋，现在一直以此为业。”我听说过各种各样谋生的手段，下象棋还是很少听

4、到，一般人最多也只把他当做兴趣爱好而已，我好奇地问：“在哪里下象棋？怎么下？”“在海南，他下的是残棋，如果下赢了就赚一百元，如果下输了，就赔三百元。每天早上六七点多钟就出去了，中午在外面吃饭休息一会，一直到夜晚十一点多钟才回家。有时运气好，还能够赚两三百块钱，运气差时，还倒赔。”“那他寄钱回家吗？经常回家看望大家吗？”老人的语气变得愤怒了：“他赚一点钱就去玩老虎机，哪里攒得到钱呀！寄了几次，但是钱都很少。没有钱用的时候，就找人借。我的大儿子和女儿都劝他干别的事，他说太累，干不了，非要下象棋不可。以前还回来了两三次，现在过年都不回

5、家了。好在他大伯人好，就住在隔壁的这间矮房子里，把他当成自己的儿子一样抚养，我们祖孙俩只好跟着他大伯过日子。他大伯很关心他的学习，经常给他买文具，衣服都是他姑姑和姐姐买的。子文特别懂事，经常帮家里做事，有时候还到田里去摘棉花。”　　“他爸爸对子文怎么样？”“毕竟是自己的儿子，有时间打电话回来问问他的学习。今年暑假还把他接去海南玩了一个多月。听子文说，他爸爸还强迫他学下象棋，他不肯学，他就打屁股，甚至还打嘴巴。自己不争气，他还指望儿子继承他的棋技，哎！”　　贾子文被无情的母亲抛弃就怪可怜的，没有想到父亲对他也极不负责。我为他有这样

6、的父亲感到义愤填膺，我指着背后陈旧的楼房激动地问：“天下怎么还有这样的父亲！他作为父亲给子文做了些什么？这房子是他做的吗？”就在这时，他奶奶竟然失声痛苦起来，没有想到我的问题竟然勾起了老人的伤心往事。在她断断续续的述说中才知道，他的另外一个儿子，孙子还很小就被人拐卖了，媳妇也走了，在去寻找儿子的路上被车撞死了。赔偿的钱两个儿子一人分了一点，子文爸就做了这个房子。　　这本来就一个多灾多难的家，谁知子文的父亲又不成器，真是雪上加霜啊！我也不知道安慰眼前这位坚强的老人，也许让她尽情的倾诉，可以减少她积在内心的痛苦，我只有用心灵去倾听。

7、听着听着，我的眼泪也情不自禁地掉下来了。如果不走近贾子文的家里，我永远都不会知道他家凄美的故事，永远都走不进他的心灵深处。　　在回家的路上，我的心情久久不能平静。我很同情他，对于父母离异的这种现状，我无能为力，不能还他母爱和父爱，但我能倾入更多的师爱给他，让他幼小的心灵感受到更多的温暖。　　从家访后，我找贾子文有过几次的谈话，让他在思想上不要有包袱，老师现在就是你的亲人，以后不管是学习上、生活上、或是思想上的困难，可以随时找我寻求帮助。课堂上，我经常鼓励的眼神看着他，多次走近他的课桌，对他学习中的困难可主动发现并及时给予帮助。只

8、要他有一点的进步，我就适时地给予表扬和鼓励。经过一段时间，他上课变得喜欢举手发言了，思维越来越活跃，课堂上经常听到他精彩的发言，而且声音特别洪亮，字也比以前写的端正多了。每次不管在校内还是校外，碰到我都主动热情的问好。性格也比以前开朗多了，结交了不少朋友。　　天