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时间:2019-01-30
《过程装备与控制工程专业课程教学考核方式改革.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、过程装备与控制工程专业课程教学考核方式改革课程编号:0802411606PEST《过程装备成套技术》(ProcessEquipmentWholeSetTechnology)32学时2学分一、课程的过程考核方案课程中期布置小论文一次,并做总结报告,论文及报告成绩占总成绩的30%。其中:论文成绩占20%,报告成绩占10%。课程最终考核采用开卷考试,考试成绩占总成绩的60%。平时出勤、作业成绩占10%。二、学生成绩考核方式(含过程考核方式、次数)课程总体考核方式为:期末考试+过程考核。考试成绩占60%,过程考核成绩占40%。过程考核成绩由两部分组成:(1)作业、考勤占10%。(2)论文及报告,
2、共占30%。三、具体评分办法期末考试成绩即为试卷成绩。平时成绩中,作业、考勤由任课教师在点名册上记录给出。学期中间小论文由任课教师根据教学进度出题考核,批改存档,报告随堂进行。制定者:陈英华讲师审定者:匡亚莉教授批准者:周长春教授课程编号:0802210306PAMC《微机原理及应用》(PrincipleandApplicationofMicrocomputer)48学时3学分一、课程的过程考核方案在学期中,任课教师根据授课进度情况安排1次课堂测试,以百分比计入课程考试成绩。期末考试以开卷为主。平时成绩包括作业、考勤及实验成绩等组成。二、学生成绩考核方式(含过程考核方式、次数)课程总体考
3、核方式为:期末考试+平时成绩。考试成绩占60%,过程考核成绩占40%。过程考核成绩由两部分组成:(1)作业、考勤及实验成绩,占20%。(2)学期中间测验,共占20%。三、具体评分办法期末考试成绩即为试卷成绩。平时成绩中,作业、考勤由任课教师在点名册上记录给出,实验成绩根据实验报告及实验中表现由任课教师给出。学期中间测试由任课教师根据教学进度出题考核,在课堂上完成,批改存档。制定者:李海生副教授审定者:何亚群教授批准者:周长春教授课程编号:0802422106PECP《过程设备腐蚀与防护》(ProcessEquipmentCorrosionandProtection)32学时2学分一、课程
4、的过程考核方案课程中后期布置专题小论文一次占总成绩的20%。授课期间开展实例分析研讨两次,每次成绩占10%,共占20%。课程最终考核采用大作业形式,考试成绩占总成绩的50%。平时出勤、作业成绩占10%。二、学生成绩考核方式(含过程考核方式、次数)课程总体考核方式为:期末大作业+过程考核。期末大作业成绩占50%,过程考核成绩占50%。过程考核成绩由三部分组成:(1)作业、考勤占10%。(2)小论文,占20%。(3)实例分析研讨,20%三、具体评分办法期末大作业成绩由主讲教师批改给出。平时成绩中,作业、考勤由任课教师在点名册上记录给出。学期中间小论文由任课教师根据教学进度出题考核,批改存档,
5、实例分析研讨随堂进行,有主讲教师根据研讨情况给出成绩。制定者:陈英华讲师审定者:匡亚莉教授批准者:周长春教授课程编号:0802210206FMCE《控制工程基础》(FundamentalsofControlEngineering)48学时3学分一、课程的过程考核方案在学期中,任课教师根据授课进度情况安排1次课堂测试,以百分比计入课程考试成绩。期末考试以闭卷为主。平时成绩包括作业、考勤及实验成绩等组成。二、学生成绩考核方式(含过程考核方式、次数)课程总体考核方式为:期末考试+平时成绩。考试成绩占60%,过程考核成绩占40%。过程考核成绩由两部分组成:(1)作业、考勤及实验成绩,占20%。(
6、2)学期中间测验,共占20%。三、具体评分办法期末考试成绩即为试卷成绩。平时成绩中,作业、考勤由任课教师在点名册上记录给出,实验成绩根据实验报告及实验中表现由任课教师给出。学期中间测试由任课教师根据教学进度出题考核,在课堂上完成,批改存档。制定者:李海生副教授审定者:章新喜教授批准者:周长春教授课程编号:0802423706PEPE《过程装备与控制专题实验》(ProfessionalExperimentsforProcessEquipment&Control)48学时1.5学分一、课程的过程考核方案在学期中,任课教师根据授课进度情况安排1次课堂测试,以百分比计入课程考试成绩。期末考试以开
7、卷为主。平时成绩主要包括实验报告、实验表现、考勤组成。二、学生成绩考核方式(含过程考核方式、次数)课程总体考核方式为:期末考试+过程考核成绩。考试成绩占50%,过程考核成绩占50%。过程考核成绩由两部分组成:(1)考勤及实验报告,占30%。(2)课堂测试,共占20%。三、具体评分办法期末考试成绩即为试卷成绩。平时成绩中,实验中表现、考勤由任课教师在点名册上记录给出,实验报告由任课教师批改给出。课堂测试由任课教师根据教学进度出题考核,
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