河南省民办普通高校体育现状及发展对策的研究

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1、授予单位代码10459学号或申请号05310870密级士郑学州位大论学硕文论文题目:河南省民办普通高校体育现状及发展对策研究作者姓名:李刚学科门类:体育学专业名称:体育教育训练学导师姓名、职称:何祖新教授2008年5月10日摘要本文旨在全面揭示河南省民办普通高校体育的现状，探讨民办高校体育面临的困境与存在的问题。综合运用了文献资料法、调查法、数理统计法、访谈法等多种研究方法，运用教育学、逻辑学、学校体育学等相关理论知识，并结合高校体育教学改革的实际情况，对教育部公布的河南省9所民办普通高校的体育部门领导、

2、体育教师、学生进行调查，对其体育管理、体育教学、体育师资力量、课外体育活动、体育代表队训练、运动场地器材等情况进行研究，运用SPSS10.0统计软件进行数理分析以及逻辑分析，得出研究结果:1.河南省民办普通高校学校体育管理体制总体上有待完善，学校对体育管理实施重视不足。2.体育课时总数达到国家标准的只有3所，此外还有5所高校未按要求实行学分制。教材缺乏民办高校特色。教学内容单一，不能完全满足学生兴趣爱好。体育教师持教案上课的比例达到了86.7%。体育考核忽视了学生生理、心理和社会适应等综合因素的考察。3.

3、民办普通高校学生总体上喜爱课外体育锻炼，但体育教师辅导不足。课余休育训练比较落后，没有实力突出的特色体育项目。课外体育竞赛开展情况较好，但缺乏校际间的体育交流。4.体育教师比较年轻，女教师相对缺乏，研究生以上学历的教师所占比例较少，职称偏低，工作量大，工作待遇有待提高。体育科研落后，缺少奖励促进机制。5.体育场地设施基本满足教学需要，尤其缺乏室内体育场馆。针对河南省民办普通高校体育现状，结合我国高等教育人才培养目标，参考国家教育部门文件法规精神，提出以下对策:l通过立法保证民办高校的规范与发展2健全政府管

4、理机构，加强政府宏观调控3完善民办高校体育管理体制4推动民办高校体育教学改革5促进学生积极参与课外体育活动6加强河南省民办普通高校师资建设7加大对学校体育场馆的投入力度。关键词:民办普通高校，体育，现状，对策ResearehoneurrentsituationanddeveloPlenteounte抽easuresofPEinHenanPrivately一。翻edCollegesAbstraetThisthesisPresentsthestatusquoofPrivateeollegesofHenanPr

5、ovineeand11lustratesthePredieamentsandProblemstheprivateeollegeshaveeonfrontedintheirPhysiealedueation.ByaPProaehesofrefereneing，1nvestigating，statistiealandinterviewing，thethesisintegratesrelevanttheoriesaspedagogy，logie，seieneeofphysiealeultureandsports

6、withthestatusquoofPedagogiealreformsabouteollegePhysiealedueation.ThestatusquothatmentionedaboveinvolvesdePartmentalleaderships，tutors，students，edueationmanagement，teaehing，qualifieationsofteaehers，extraeurrieularsPortsaetivities，teamtraining，andsPortsequ

7、iPment.WithstatistiealsoftwareSPSS10.0andlogiealanalysis，theartielewillmakeeonelusion.Herearetheresults:1.ThemanagementofprivateeollegesofllenanProvinee’sPhysiealedueation1sn’teonsummate，eollegesdon’thavesuffieientregardtothePhysiealedueationmanagement。2.

8、Thereareonly3eo1legesreaehtheNationa1standarde1asshour，beside，thereare5eollegesdon’timplementeredithoursystem.TeaehingmaterialslaekofPrivateCollegefeature，teaehingeontent15single，andeannotfu1lymeettheinterestsandhob