苏教版《桂花雨》ppt课件

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1、童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨。琦君现代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，后定居在美国，出版散文集，小说集及儿童文学作品30余种，内有《烟愁》、《红纱灯》、《桂花雨》、《读书与生活》等。琦君（1917～2006）她一生飘泊。1917年生于浙江温州11岁跟随父亲来到杭州32岁迁至台湾60岁旅居美国84岁回到故乡温州87岁回到台湾居住89岁病逝在北京12桂花雨桂花是我国传统的名贵香花，素以芳香而著称。常绿小乔木，高

2、达15米，花黄色或白色，极香，花期中秋。种类较多，有金桂、银桂、四季桂等，桂花经蜜饯后，可做各种甜食。现在我们正确地把课文朗读一遍，注意读准字音，读通句子,并想一想课文写了一件什么事？zhuōzuǒyòu姿态笨笨拙拙仔细左右lùxièyóu新鲜湿漉漉谢落尤其fēnlǔbāngtáncuō吩咐桂花卤帮着檀香一撮jiǎngāodōu即时拣去糕饼都沉浸笨拙沉浸檀香左右新鲜谢落吩咐帮忙拣选都是仔细姿态尤其糕饼即时一小撮桂花卤课文写了一件什么事？分别画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一想每一句话的意思。桂花树不像梅树那样有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，

3、只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳。“我”为什么喜欢桂花？桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”桂花有多香？桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。香飘十里浸全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。“浸”字能换成”飘”字吗?为什么?为什么要摇桂花？桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里

4、，尤其是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。划出我“摇桂花”的句子。想象一下“桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。”的场景。画出描写摇桂花树动作和心情的句子，边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作铺、抱、摇、喊这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。抱桂花树使劲地摇铺竹席啊！真像下雨

5、，好香的雨呀！桂花纷纷落下来，像（），落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就（地）喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀!”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉火袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”口占一绝：作诗文不起草稿，随口吟诵而成，称为“口占”，“绝”指绝句。细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。竞收桂子庆丰年。乐1、桂花摇落后，全家人怎么做的？桂花摇落以后

6、，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在竹席上，晒上好几天太阳，桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。桂花的收、藏和作用桂花糕桂花茶桂花沙冰桂花酒冻感悟：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子的金桂。”如果我说：“外地的水真甜啊！”母亲会说：“。”如果我说：“外地的橘子真红啊！”母亲会说：“。”如果我说：“外地的人真亲啊！”母亲会说：“。”许多年过去了，作者到了外国，对母亲说：“外国的生活真好啊！”母亲会说：“。”花是故乡——月是故乡——山是故乡——水是故乡——人是故乡——情是故乡——香明青绿亲浓每到这时，我就会想起了

7、童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。这句表达了作者怎样的思想感情？请同学们再一次有感情地朗读全文我能在括号里填上合适的AA式叠词（不重复）桂花树的样子（）的，它的花（）的。当桂花盛开的时候，满村（)的。（）的清香沁人心脾，让人（）不愿离去。笨笨小小香香幽幽久久桂花雨花开桂子香十里，枝摇花落乐心头。魂牵梦萦桂花雨，恍如重返故乡里。童年是多么的美好，那一幕幕回忆都将永驻我们心间……扩展思维练习：学习文中的表达方法，说一说你童年难以忘怀的人和事，或说一说你喜欢的植物或家乡的特产，写一篇习作。再见