桂花雨ppt课件

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1、童年是美好的，那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆……桂花桂花，也称木樨，木樨科。常绿乔木。树叶呈椭圆形，对生；花簇生，黄色或乳白色，香气浓郁，花期在中秋节前后。原多种植于我国西南、华中等地，现在各地都有栽培，种类有金桂、银桂、丹桂、四季桂等。桂花经腌制后，可做成各种香甜食品。[xī]桂花雨读一读鲜xiān尤yóu吩fēn帮bāng拣jiǎn糕gāo都dōu仔细左右新鲜即时尤其姿态沉浸糕饼混合繁花邻居茂盛炉烟袅袅香飘十里我会读笨拙檀香卤水左右新鲜尤其吩咐拣起糕饼仔细即时沉浸姿态口占一绝袅袅（niǎo）形容烟气缭绕升腾朗读课文题目为什么取做《桂花雨》，在文

2、中找到答案划下来。课文主要写了件什么事？为什么要写这件事？课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景。“我”为什么喜欢桂花？桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。桂花有多香？桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。桂花开得最茂盛时

3、，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。（），整个村庄都沉浸在桂花香中。每一天每个月每个季节半年整一年……（时间久远）全年，整个村子都浸在桂花的香气里桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。形象地写出了桂花的香气，不仅开花香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。第二节桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。写出了桂花香的浓郁持久“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！

4、”老是缠这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。摇花乐桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊!真像下雨!好香的雨呀!”第三节1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作抱、摇、喊这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。帮助：竞：比赛,争着的意思。解：知道、体会的意思。为什么要摇花？桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来

5、的香味就差多了。第四节1、桂花摇落后，全家人怎么做的？挑、晒、收收、泡茶、糕饼桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。桂花的收、藏和作用可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”比较：到底哪里的桂花香？1.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。2.杭州有处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。第五节1、可是母亲说：“外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅子里的金桂。”不是说其他地方的桂花不香，而是在故乡，桂花已充盈了母亲的生活，馈赠桂花，吃桂花的食品

6、，喝桂花茶，是母亲生活乃至生命的一部分。母亲是用情感在体味桂花，因而觉得家乡的桂花香这句话表达了母亲对家乡的热爱和怀念。拓展练习：1、这里的环境好，母亲会怎么说？2、这里的生活真舒适，母亲会怎么说？3、这里的月亮真明亮，母亲会怎么说？母亲还会说：“外地的再，还是比不得。”“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”第六节于是，我就会想起了童年时代的“摇花乐”，还有那阵阵的桂花雨。淡淡的一句话，却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。读句子体会于是

7、，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。听到（），我总会想起（），还有（）。仿写句子根据上节课所学内容给课文分段第一段（第1、2节）小时候，我最喜欢桂花。第二段（第3、4、5、6节）回忆童年时代“摇桂花”和“收桂花”情景第三段（第7、8节）母亲爱家乡金桂爱桂花7.桂花雨摇桂花比桂花爱桂花7.桂花雨摇桂花比桂花香气迷人爱桂花7.桂花雨摇桂花比桂花香气迷人乐在其中爱桂花7.桂花雨摇桂花比桂花香气迷人乐在其中情在思乡课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景。表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。童年是多么的美好，那一幕

8、幕回忆都将永驻我们心间……与古人一起赏桂桂子月中落，天香云外飘。——宋之问《灵隐寺》人闲桂花落