自动控制原理_胡寿松_第六版第二章ppt

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1、第二章控制系统的数学模型主要内容:1.数学模型的概念,建模的原则2.传递函数3.系统的结构图和信号流图2.1.1什么是数学模型?所谓的数学模型,是描述系统动态特性及各变量之间关系的数学表达式。控制系统定量分析的基础。2.1.2数学模型的特点1)相似性:不同性质的系统,具有相同的数学模型。抽象的变量和系统2)简化性和准确性:忽略次要因素,简化之,但不能太简单,结果合理3)动态模型:变量各阶导数之间关系的微分方程。性能分析4)静态模型:静态条件下,各变量之间的代数方程。放大倍数2.1.3数学模型的类型1)微分方程:时域其它模型的基础直观求解繁琐2)传递函数:复频域微分方程拉氏变换后

2、的结果3)频率特性:频域分析方法不同,各有所长2-1数学模型的概念2.1.4数学模型的建立方法1)分析法:根据系统各部分的运动机理,按有关定理列方程,合在一起。2)实验法:黑箱问题。施加某种测试信号,记录输出,用系统辨识的方法,得到数学模型。建模原则:选择合适的分析方法-确定相应的数学模型-简化2.2.1列写微分方程式的一般步骤1)分析系统运动的因果关系,确定系统的输入量、输出量及内部中间变量,搞清各变量之间的关系。2)忽略一些次要因素,合理简化。2.2系统微分方程的建立3)根据相关基本定律,列出各部分的原始方程式。4)列写中间变量的辅助方程。方程数与变量数相等!5)联立上述方

3、程,消去中间变量,得到只包含输入输出的方程式。6)将方程式化成标准形。与输出有关的放在左边,与输入有关的放在右边,导数项按降阶排列,系数化为有物理意义的形式。三个基本的无源元件:质量m,弹簧k,阻尼器f对应三种阻碍运动的力:惯性力ma;弹性力ky;阻尼力fv例2-1弹簧-质量-阻尼器串联系统。试列出以外力F(t)为输入量,以质量的位移y(t)为输出量的运动方程式。解:遵照列写微分方程的一般步骤有:(1)确定输入量为F(t),输出量为y(t),作用于质量m的力还有弹性阻力Fk(t)和粘滞阻力Ff(t),均作为中间变量。(2)设系统按线性集中参数考虑,且无外力作用时,系统处于平衡状

4、态。KmfF(t)y(t)2.2.2机械平移系统举例(3)按牛顿第二定律列写原始方程,即(5)将以上辅助方程式代入原始方程,消去中间变量,得(6)整理方程得标准形(4)写中间变量与输出量的关系式KmfF(t)y(t)2.2.3电路系统举例例2-2电阻-电感-电容串联系统。R-L-C串联电路,试列出以ur(t)为输入量,uc(t)为输出量的网络微分方程式。令Tm2=m/k,Tf=f/k,则方程化为RCur(t)uc(t)L量纲s(课本上有推导,p28),静态放大倍数1/K解:(1)确定输入量为ur(t),输出量为uc(t),中间变量为i(t)。(4)列写中间变量i与输出变量uc的

5、关系式:(5)将上式代入原始方程,消去中间变量得RCur(t)uc(t)L(2)网络按线性集中参数考虑且忽略输出端负载效应。(3)由KVL写原始方程:i(t)(6)整理成标准形,令T1=L/R,T2=RC,则方程化为2.2.4线性微分方程的一般特征观察实际物理系统的运动方程,若用线性定常特性来描述,则方程一般具有以下形式:式中,c(t)是系统的输出变量,r(t)是系统的输入变量。从工程可实现的角度来看,上述微分方程满足以下约束:(1)方程的系数为实常数,由系统自身参数决定;(2)左端的阶次比右端的高,n>=m。这是因为实际物理系统均有惯性或储能元件;(3)方程式两端的各项的量纲

6、应一致。利用这点,可以检查微分方程式的正确与否。相似系统的定义:任何系统,只要它们的微分方程具有相同的形式。在方程中,占据相同位置的量,相似量。上面两个例题介绍的系统,就是相似系统。例2-1例2-2令uc=q/C模拟技术:当分析一个机械系统或不易进行试验的系统时,可以建造一个与它相似的电模拟系统,来代替对它的研究。直流电动机是将电能转化为机械能的一种典型的机电转换装置。在电枢控制的直流电动机中,由输入的电枢电压ua在电枢回路产生电枢电流ia,再由电枢电流ia与激磁磁通相互作用产生电磁转矩MD,从而使电枢旋转,拖动负载运动。Ra和La分别是电枢绕组总电阻和总电感。在完成能量转换的

7、过程中,其绕组在磁场中切割磁力线会产生感应反电势Ea,其大小与2.2.5电枢控制的直流电动机MRauaLaiaif=常数Ea激磁磁通及转速成正比,方向与外加电枢电压ua相反。下面推导其微分方程式。(1)取电枢电压ua为控制输入,负载转矩ML为扰动输入,电动机角速度为输出量;(2)忽略电枢反应、磁滞、涡流效应等影响,当激磁电流不变if时,激磁磁通视为不变,则将变量关系看作线性关系;(3)列写原始方程式电枢回路方程:uaMRaLaiaif=常数Ea电动机轴上机械运动方程:J—负载折合到电动

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