果蝇饲养中螨虫的防治方法.docx

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1、果蝇饲养中螨虫的防治方法邵素娟(果蝇资源与技术平台)一:概述黑腹果蝇(Drosophilamelanogaster)在分类学上属于昆虫纲(Insecta),有翅亚纲(Pterygota),双翅目(Diptera),果蝇科(Drosophilidae),果蝇属(Drosophila)。它以生活史短、染色体简单、饲养容易等优点成为经典遗传学的重要模式生物,并广泛应用于发育生物学、生物化学、分子生物学、免疫学等领域。果蝇饲养是一切以果蝇为模式生物试验的基础。在果蝇的饲养过程中,有一种小的生物对其生长影响极深,

2、处理不当会使果蝇品系灭绝,那就是——螨虫。螨虫隶属于节肢动物门,蛛形纲,蜱螨亚纲。成虫有4对足,一对触须,无翅膀和触角,身体大小一般在0.5mm左右,有些小到0.1mm,大多数种类小于1mm。螨虫一般以酵母为食,也吃果蝇的胚胎和蛹。早在1992年,就有过螨虫危害果蝇的文章[1]。迄今为止,发现危害果蝇的螨虫有两种,是实验室薄口螨和椭圆食粉螨。实验室薄口螨(HistiostomalaboratoriumHughes),隶属于蜱螨亚纲(Acari),真螨总目(Acariformes),薄口螨总科(Histi

3、ostomatoidea),薄口螨科(Histiostoma-tidae)。其生活史包括卵、幼螨、第一若螨、第二若螨(休眠体)、第三若螨和成螨6种虫态。椭圆食粉螨[Aleuroglyphusovatus(Troupeau),1878],隶属蛛形纲(Arachnoide),蜱螨亚纲(Acari),真螨目(Acarifomes),粉螨科(Acaridae),是世界范围内害螨优势种之一。其生活史有卵、幼螨、第一若螨、第三若螨、成螨5个阶段,未见该螨有休眠体时期。包头师范学院赵晓平等2013年研究了两种螨类对实

4、验室饲养果蝇生长与繁殖的影响。结果表明,两种螨类对于果蝇的生长有显著的影响,能明显降低果蝇的生活力和繁殖力。实验室薄口螨的休眠体和其它阶段的螨体对果蝇的影响方式不同,休眠体可以吸附到果蝇体表的各处从而进行广泛的传播,因而对于果蝇的影响最为严重[2]。椭圆食粉螨生活史的各阶段对于果蝇的生活力都有影响,当螨的数量较多时,严重地影响了果蝇的取食和活动行为。虽然椭圆食粉螨不具有休眠体阶段,但与实验室薄口螨相比较,繁殖速度更快,产生的子代数量更多,其螨体和排泄废物严重地危害了果蝇的生活环境,造成果蝇的卵、幼虫、蛹

5、和成虫的生存率极度下降。因此,当果蝇培养基中有以上两种螨类孳生以后,必须及时地进行品种分离和消毒灭菌,以确保果蝇品系不被螨类所污染,进而影响品系的繁衍与保存。二:螨虫预防办法螨虫防治,首在预防,其次是治理。经过对实践经验的总结,发现首先需从以下几个方面做好预防工作:1、果蝇引进前的环境清洁在果蝇引进前,果蝇操作间和品系保存间等应当进行彻底地清洁、除虫、消毒。先用紫外灯辐照消毒2h,然后在地面和空架子上喷洒75%的酒精或除虫剂(图一)擦拭。如果环境中曾出现过螨虫,可喷洒强效杀虫剂闷杀,次日通风后再引入果蝇

6、。2、果蝇引进时的隔离引进果蝇时,无论是何来源,必须隔离观察两代。确保没有螨虫才能进入正常饲养,入库保存。3、日常环境清洁操作时使用的通气板用过后用75%酒精喷洒,吹干后再用。每次下班之前都要用75%的酒精擦拭使用过的桌面,保持环境清洁。果蝇品系保存间和培养箱等每个月要进行大扫除。保存果蝇用的纸盒等材料在使用后用烘箱在60℃条件下烘2小时以上后再重复使用。4、培养条件的控制甘肃农业大学杨洁等以麸皮为饲料,设置15、20、25、30℃4种温度梯度,研究了温度对椭圆食粉螨发育历期的影响。结果表明:椭圆食粉螨

7、的发育历期随温度的升高而缩短,15℃时为39.68d,20℃时为32.02d,25℃时为19.40d,30℃时为13.67d[3]。包头师范学院赵晓平等2011年对实验室薄口螨的研究结果表明,其在25℃,3.0~4.5d产生第一若螨,2周后可看到螨体数量急剧增加,包括幼螨、第一若螨、第三若螨和成螨,到第19d和20d的时候,随着螨体数量的增加,代谢废物增加,环境容量有限,若螨数量达到最高值。培养19~20d时成螨是最活跃的时期,数量也相对较多[4]。在果蝇培养时,18℃,40~60%相对湿度是果蝇的最适

8、保种条件;生活史约20d。25℃,40~60%相对湿度是果蝇的最适培养条件,生活史约10d。综合两种螨虫和果蝇的培养条件和生活史,可以总结出果蝇保种的转接时间控制在35d以内为好。而在25℃培养时,转接时间控制在18d以内为好。能有效抑制螨虫的大规模爆发。三:螨虫治理办法事实上,尽管操作人员很小心,大部分果蝇实验室都遭受着或者曾经遭受过螨虫的困扰(附图1,2,3)。那么,如何挽救那些珍贵却被螨虫感染了的果蝇品系呢?1、部分果蝇被螨虫感染1)

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