浙教版科学八年级上册 2.3 大气的压强 课件

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1、第三节大气的压强第三节大气的压强实验：1.在玻璃杯里盛满水，在杯口覆盖一张硬纸片，先用左手托住纸片，将杯子倒转过来。当左手拿开后，水是否会流出来?当手拿开以后,水不会流出来,这是什么原因呢?这是因为大气压从下方牢牢的把水压在密封的杯中。现在我们改变杯子方向观察实现现象。说明大气压和液体压强一样，四面八方都有存在。2.生活中还有那些类似的运用了大气压的现象？请举几个例子。1.外包装为什么变扁了？请描述你所看到的现象。思考：通过这些例子,你得到了什么结论：大气压强的存在压强称为大气压强,简称大气压。大气向各个方向对处于其中的物体产

2、生压强。你能说明这些现象吗？饮料是怎样进入口的滴管中的液体为什么不会滴落下来挂钩为什么会吸在墙上马德堡半球实验早在1654年，德国马德堡市市长就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。两个铜半球紧紧地靠在一起，16匹马都很难把它们拉开。对于这个实验，同学们想试一试吗？现在，我们模仿马德堡半球实验。来体会一下大气压强的存在，并想一想这是为什么？抽出金属半球内空气，两个金属半球在大气压强的作用下，被紧紧地压在一起，因而很难把它们拉开。马德堡半球实验人腿髋关节的X光片阅读：吸盘——动物身上的马德堡半球你能举出日常生活中还有

3、哪些实例能说明大气压是存在的？魔术——鸡蛋入瓶由于棉花燃烧使瓶内气压降低，当瓶内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。鸡蛋为什么会掉入瓶内？动脑筋想一想巩固练习：2.将细玻璃管插入烧瓶的软大塞小孔中，用两用气筒抽去烧瓶中的空气后，迅速把玻璃管插入盛水的烧杯中，将会看到烧瓶中有小喷泉出现。讨论原因。1.下列现象中，不能说明大气压存在的是（）（A）堵上茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易被倒出来（B）用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中（C）用抽气机抽出灯泡中的空气（D）医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管C烧

4、瓶内空气被抽出后，水在大气压的作用下被压入烧瓶内大气压的大小测量工具空盒气压计水银气压计讨论：大气压有这么大的能耐，如何测量它？托里拆利实验：h=76cm测量大气压的大小76厘米水银柱=1.01×105帕=1标准大气压注意过天气预报里有大气压的信息吗？受力分析：外界大气产生的压力F管内水银柱的重力GF=GF=GSSP大气压P水银=计算结果：P大气压=1.01105帕=760毫米汞柱=1标准大气压在海平面附近的大气压想一想假如在“托里拆利实验”中,把玻璃管稍稍倾斜,管内水银到水银槽液面的距离h会发生改变吗?hh大气压随高度的上

5、升而降低。1标准大气压＝760mm水银柱＝1.01×105帕。意大利科学家托里拆利通过实验得出来的。这么大的大气压，我们为什么没有受压的感觉呢？因为人对环境的适应，人的体内也有压强，它抗衡着体外的大气压。一、大气压强的定义大气对浸在它内部的物体会产生压强，这个压强称为大气压强，简称为大气压。二、大气压强的方向三、大气压强的大小约为76厘米水银柱产生的压强，大气压强的数值为1.01×105帕——各个方向本节小结大气压的大小大气压的大小与什么因素有关?跟大气的密度直接相关所以,离地面越高的地方,大气压越小讨论：一块砖头平放在地面上

6、时，对地面的压强约为1000帕。已知一块砖头的厚度约为5厘米，则标准大气压相当于多少块砖叠在一起对地面产生的压强？这么多砖叠起来有多高？设：n块砖产生的压强和大气压相同P大气压=n*P砖的压强1.01*105=n*1000n=101（块）H=n*h=101*5cm=505cm=5.05m2015年10月15日嘉兴地区气压分布图101.8kpa101.7kpa101.7kpa101.7kap101.8kap101.8kap当天，北京气压：101.7kpa海南气压101.4kpa说明：同一时刻不同地区的气压并不完全相同。大气压对天

7、气的影响嘉善未来一周气压变化图同一地点，不同时刻的气压也往往不相同。同一地区，同一时刻。不同高度气压图一、大气压对天气的影响1、大气压的特点：1)、大气压随高度的增大而______2)、同一高度的不同区域，大气压的数值________相同3)、同一地点的不同时间，大气压也会_______。减小不一定不同大气压是经常变化的大气压对天气有什么影响呢？低气压高气压气压图水平方向垂直方向天气四周向中心流动中心向四周流动从下往上流动从上往下流动多阴雨天气多晴朗天气由于空气的上升，使地表面的气压下降，形成低气压；而上升的空气中都含有一定量

8、的水蒸气，由于气温随高度的升高而下降，水汽逐渐凝结，在高空形成云，云积聚后可能形成降水。反之，如果大气下沉，地表面气压加大形成高气压，由于高空气体下沉遇热不会出现水汽的凝结，也就不会出现结云，故是晴燥天。为什么低压区多阴雨天？高压区多晴天？结论：天气变化对人体会一定的影响。讨