尊重规范,让美德成为习惯

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1、尊重规范,现代装备制造系 机制(3+4)1501班班主任:纪洪奎让美德成为习惯【导言】社会的进步要看公民的文明行为习惯,文明行为本身并不是空泛的,而是具体的,这些具体的事情,似乎只是微不足道的小事,却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个城市市民的总体素质,展现着一个社会公民的道德水平。要做一个合格的学生,就必须遵守学校的纪律和规范,必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯,让学生成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生,让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说:一滴水可以映衬太阳的光辉。同样,我们的一句话、一个动作乃至一个眼

2、神,也许就能折射出一所职业学校的文明程度,让人一眼就看透了新时代中职生的本质。小品:酒店老板与无赖一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”。谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不可。一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无

3、赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”。谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不可。无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就不行?”店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,吃饭规规矩矩,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!”一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去。除陋习 扬正气 知礼仪 树新风这样的脚印并不好看这不是展

4、示雕刻技艺的地方水在滴,资源正流走举手之劳,校园可以更美好“文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦,这不是艺术角落的那个柜子……为我们提供安全保障的消防栓受到的“礼遇”这不是画纸,也不是枪靶,是守卫教室的那扇门“文明人”自测:你是一个文明的人吗?(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?A.能B.有时C.不能(2)你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?A.是B.有时C.不(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?A.没有B.有过C.经常(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?A.是的B.很少C.没有(6)你会乱扔垃圾吗

5、?A.没有B.偶尔C.经常(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?A.会B.有时C.不会(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话不做小动作吗?A.会B.有时 C.不会(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?A.能B.有时C.不能(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?A.能B.有时C.不能(1)分数为30-24分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!(2)分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较

6、受欢迎的人!(3)分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。效先贤即思齐知而行省吾身冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑《弟子规》节选考考你你对我校学生管理方面的规定知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。(每位学生均可抢答,答对者奖励)1、爱护公共卫生,除每天派值日生作卫生外,周二下午还要做什么?2、学生每天要按时上课,不能迟到,还不能什么?

7、3、未成年学生不能进哪些场所?4、我校三大纪律是什么?5.在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做?6、平时上学我们不应当(  )7、听到预备铃我们应当(  )8、下课铃响后,老师还没离开教室,我们应该(  )9、下课后,我们不应在教室里()积跬步至千里修德行贵在恒“六问好”:见老师问好;见父母问好;见同学问好;见客人问好;见外宾问好;见长辈问好;“六认真”:上课认真、作业认真、锻炼认真、值日认真、办事认真、劳动认真;“六美”:穿衣干净整洁;课桌干净,书本整齐;文明礼貌有修养;做事利落爽快有青春;不留长发、不戴饰物形象好;勤俭节约从我做起;

8、“六不”:不说脏话,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不浪费,不打架,不违犯纪律。说一说在日常生活中容易被我们忽略的文明细节:剧场内穿行座位时要面向座位上的人。

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