人教版五年级语文上册《12假如没有灰尘》

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1、12假如没有灰尘人教版五年级语文上册第三组课文自读课文：假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？划出相关句子假如大气中没有灰尘，假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。天空将变成白茫茫的一片。假如大气中没有灰尘，地面上的万物都将湿漉漉的。更严重的是地球上的水会越来越少，最后完全干涸，生物不能生存。假如大气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！勿用　尘埃　湿漉漉彩虹日晕　然而　面临颗粒　来源　漂浮　削弱柔和　性能　依附　稳定单调晚霞朝晖庞然大物气象万千闲云迷雾古往今来学习词语灰尘的特点灰尘的作用使用的说明方法细小削弱阳光列数字、假设易吸收光波较长的其他

2、色光使天空呈蔚蓝色假设、对比具吸湿性调节气候，气象万千假设、对比灰尘的特点作用你能说出这些句子运用了哪些说明方法吗？（1）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。（2）人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。（3）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。列数字对比假设、对比深沉的晚霞夕阳无限好闲云迷雾长虹贯日比较下列句子，说说哪个表达效果更好，并说明理由。（1）A．灰尘大多具有吸湿功能。B．灰尘有的具有吸湿功能。A句好，“大多”指大多数，准确说明了灰尘中

3、具有吸湿功能的灰尘的数量，而“有的”没有数量的意思。（2）A．分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。B．分散的水汽便依附着灰尘而变成稳定的水滴。A句好，“形成”是逐渐发展生长而造成的，形象地写出了分散的水汽逐渐吸附灰尘所形成水滴的过程。而“变成”A则指改变而成，这里水的本质并没有改变。（3）A．只有正确地认识它们，才能趋利避害，造富人类。B．只有认识它们，才能趋利避害，造富人类。A句好，仅仅“认识”是不能区分利和弊的，“正确的认识”是趋利避害的前提。1．“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。”中的“一般”能否删去？为什么？体味用词的准确性不能，一

4、般指通常，大多数情况，表明了灰尘的直径大多数是在万分之一到百万分之一的范围内，但也有特殊情况，这个词在这里有限制的作用，删去后不符合客观情况。3．“阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱一句中的“大大”有什么作用”？突出了反射后阳光强度被削弱的程度。灰尘的两面性有碍环境卫生，危害人体健康。对人类、地球的生存及大自然，都具有巨大的作用。任何事物都有它的两面性。结论课文告诉我们：“任何事物都有它的两面性”。请你联系周围的事物，举一两个例子来说明这个道理。根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再造两个句子。例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有一定的危害；另一方面，在

5、削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。1．蛇毒，一方面；另一方面。2．废品，一方面；另一方面。运用去词比较法深入体会灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。灰尘的主要来源是土壤和岩石。阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱。地面上的万物都将湿漉漉的。任何事物都有它的两面性。运用换词比较法深入体会灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。（换为“和”、“或”）灰尘颗粒和其它有机颗粒一起在空中飘浮。（换为“漂浮”）由于这些小水滴对阳光的折射作用。（换为“反射”）家庭作业用“假如没有……”为题写一次小练笔。