人教版二年级数学上册简单的排列

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1、数学广角人教新课标二年级数学上册简单的排列用1、2组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com121321233132定位法213112321323定位法122113312332交换位置法用4、5和6组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com454654566465定位法5464456546

2、56定位法455446645665交换位置法用1、2、3和4组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com121314212324313234414243定位法定位法2131411232421323431424341234122113311441233224423443交换位置法用0、2、3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com用1、2、3组成三位数，每个三位数的百位、十位数和个位数不能一样，能组成几个三位数？绿色圃中小学

3、教育网http://www.lspjy.com谢谢大家二、尝试中体会，领悟方法（一）独立尝试，初步体会问题1：要想知道“能组成几个两位数”，你有什么办法吗？问题2：可以摆一摆，也可以写一写、画一画，请你自己动手试一试。用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com123123121321323六个123122113312332固定十位法）①固定十位法：固定十位上的数字，改变个位数字，得到不同的两位数。121321233132②固定个位法：

4、固定个位上的数字，改变十位数字，得到不同的两位数。213112321323小结：摆数与数的顺序有关小秘诀022030032332如果用0、2、3三个数字，能组成几个两位数？再试试看。不符合要求四个能摆成几个两位数？203023023020320323四个不是二位数三、运用方法，解决问题问题1：读一读，说说你都知道了什么。问题2：想一想，怎样做才能不重不漏？自己试一试。问题3：一共有多少种涂色方法？说说你是怎么想的。问题4：就3种颜色，怎么有6种涂色方法呢？教师巡视，指导帮助学生。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com②③④①可以怎么穿呢？②③④①他们想站成一排拍照

5、，想想看，可以有几种排法？1、2、4、6、5、3、我的早餐有多少种不同的搭配？饮料和点心只能各选一种用“读、好、书”三个字一共有几种读法？（要求：不遗漏，不重复）用“读、好、书”三个字一共有几种读法？（要求：不遗漏，不重复）读好书书好用“读、好、书”三个字一共有几种读法？（要求：不遗漏，不重复）好读书书读用“读、好、书”三个字一共有几种读法？（要求：不遗漏，不重复）书读好好读用“读、好、书”三个字一共有几种读法？（要求：不遗漏，不重复）读好书书好好读书书读书读好好读共六种组合简单的推理一、复习旧知，回顾方法有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？问题1：你都知

6、道了什么？问题2：一共能组成几个？你是怎么想的？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、探究新知，提升认识追问：“其中2个”是什么意思？“求和”指的是什么？“得数有几种可能”是什么意思？问题：你都知道了什么？（一）审读题意，交流理解有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？二、探究新知，提升认识问题：完整地说一说这道题是什么意思。（一）审读题意，交流理解绿色圃中小学教育网ht

7、tp://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、探究新知，提升认识（二）尝试探究，初步体会问题：得数有几种可能？请你写一写、画一画，自己试试。教师巡视，选取典型案例。有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、探究新知，提升认识（三）过程交流，渗透方法问题2：得数有几种可能？你是怎么想的？问题1：你是怎么想的？和小伙伴说一说。教师巡