veriloghdl硬件描述语言程序设计与实践教程

《veriloghdl硬件描述语言程序设计与实践教程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、VerilogHDL硬件描述语言程序设计与实践教程云创工作室人民邮电出版社1前言目前，EDA技术已经成为现代电子设计领域的基本手段，涵盖印制电路板（PCB）设计、可编程逻辑芯片开发、专用集成芯片设计以及系统验证等诸多领域。硬件描述语言（HDL）是EDA技术中的一个重要组成部分，可应用于除PCB设计外的各个领域。VerilogHDL语言为两个主流HDL语言之一（另一个是VHDL语言），在全球范围具有广泛的用户群，具有超过80%的行业覆盖率。在美国，使用VerilogHDL进行设计的工程师大约有l0多万人，占HDL设计行业工程师的90%左右，并有超过200多所大学开设有VerilogHDL

2、语言的相关课程，包括斯坦福大学、卡梅隆大学这样的著名高校。在中国，业界大约有一半的工程师在使用VerilogHDL语言，并且这一比例还在快速上升；在教育界有以夏宇闻老师为代表的各位前辈进行了初期推广，目前已具备较大的应用规模。其实就学习难度而言，VerilogHDL语言要比VHDL简单的多，且和C语言语法风格类似，更容易被在校大学生和初学者接受。VerilogHDL语言的学习是一个实践性很强的过程，直接上手就去完成芯片设计，需要大量的资金和昂贵的成本，并面临极大的风险，对于大多数在校学生、工程师和企业而言都是无法承受的，因此可编程逻辑器件（CPLD、FPGA）就成为最好的学习和创新平台

3、。为了让更多的在校学生和初学者更好地切近行业需求，同时为了改善高校教学内容，Xilinx大学计划（Xilinx公司是全球最大的可编程逻辑器件提供商）和上海智翔信息服务技术有限公司推出了一系列教材和相关课程，本书也是其中的一本，通过Xilinx公司的FPGA平台来介绍基于VerilogHDL语言开发的相关知识。本书按照开门见山、自顶向下的方式来组织内容，在介绍相关知识点之前，先告诉读者其出现的背景、本质特征以及如何语法，让读者不仅掌握基本语法，并能够获得深层次理解。全书内容分为13章，第1章为EDA设计与VerilogHDL语言概述；第2章VerilogHDL基础与开发平台操作指南；第3

4、章为VerilogHDL程序结构；第4章为VerilogHDL语言基本要素；第5章为面向综合的描述语句；第6章为面向验证和仿真的描述语句；第7章为系统任务和编译预处理语句；第8章为VerilogHDL难点解析；第9章为高级逻辑设计思想与代码风格；第10章为可综合状态机开发实例；第11章为常用逻辑的VerilogHDL实现；第12章为Xilinx硬核模块的VerilogHDL调用；第13章为RS232串口总线接口模块的设计。本章均附有一定的思考题，供读者练习和自我检查。本书语言简洁，层次清晰，以VerilogHDL语言的各方面开发为主线，遵照硬件应用系统开发的基本步骤和思路进行详细讲解，

5、并穿插ISE开发工具的操作技巧与注意事项，具备很强的可读性、指导性和实用性。本书在成书过程中，参考了多篇文献，包括书籍和论文，这里向其作者表示感谢。本书是云创工作室的团队合作的成果，在这里感谢给予我们支持、帮助的师长和朋友们。本书主要面向通信、电子、计算机等相关专业大学生，也适合从事电子设计和开发人员阅读，特别是希望系统学习VerilogHDL语言的工程师。2目录前言...............................................................................................................

6、....................................2目录...................................................................................................................................................3第1章EDA设计与VerilogHDL语言概述.............................................................................111.1EDA设

7、计概述..................................................................................................................111.1.1EDA技术简介.............................................................................................