2018版马原导论

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1、马克思主义基本原理概论欢迎同学们学习123目录导论第一章世界的物质性及发展规律第二章实践与认识及其发展规律第三章人类社会及其发展规律第四章资本主义的本质及规律第五章资本主义的发展及其趋势第六章社会主义的发展及其规律第七章共产主义崇高理想及其最终实现4导论教学目的和要求从总体上理解和把握什么是马克思主义，了解马克思主义产生的历史过程和发展阶段，掌握马克思主义的鲜明特征，深刻认识马克思主义的当代价值，增强学习和运用马克思主义的自觉性。5教学要点•马克思主义的内涵•马克思主义的产生•马克思主义的发展•马克思主义的鲜

2、明特征•马克思主义的当代价值•学习马克思主义的态度与方法6一、马克思主义的创立与发展（一）什么是马克思主义马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，7（一）什么是马克思主义是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的行动指南。8马克思主义是一个博大精深的理论体系。习近平指出：“马克思主义理论体系和知识体系博大精深，涉及自然界、人类社会、人类思维

3、各个领域，涉及历史、经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、党建等各个方面，不下大气力、不下苦功夫是难以掌握真谛、融会贯通的。”9马克思主义基本原理是对马克思主义立场、观点、方法的集中概括，是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验而确立起来的具有普遍真理性的理论。10马克思主义的基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。马克思主义以无产阶级的解放和全人类的解放为己任，以人的自由全面发展为美好目标，以人民为中心，一切为了人民，一切依靠人民。11马克思主义的基本观点，是关于自

4、然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。这些基本观点主要包括：关于世界统一于物质、物质决定意识的观点，关于事物矛盾运动规律的观点，关于实践和认识辩证关系的观点，12关于社会存在决定社会意识的观点，关于人类社会发展规律的观点，关于阶级和阶级斗争的观点，关于人民群众创造历史的观点，关于人的全面发展和社会全面进步的观点，13关于商品经济和社会化大生产一般规律的观点，关于劳动价值论、剩余价值论和资本主义生产方式本质的观点，关于垄断资本主义的观点，关于资本主义政治制度和意识形

5、态本质的观点，关于社会主义必然代替资本主义的观点，14关于社会主义革命和无产阶级专政的观点，关于无产阶级政党建设的观点，关于社会主义社会本质特征和建设规律的观点，关于共产主义社会基本特征和共产主义远大理想的观点，等等。15马克思主义的基本方法，是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上，指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。主要包括：实事求是的方法、辩证分析的方法、社会基本矛盾和主要矛盾分析的方法、历史分析的方法、阶级分析的方法、群众路线的方法等。16（二）马克思主义的创立马克思主义

6、产生于19世纪40年代，创始人是马克思和恩格斯。马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源。171、马克思主义产生的社会历史条件、阶级基础和思想渊源（1）社会历史条件肇始于14世纪末15世纪初的资本主义，经过三百多年的发展，到了19世纪中期，已经获得了巨大成就，并且取得了主导地位。18这不仅表现为生产技术发生了飞跃，而且表现为以机器大生产和雇佣劳动制度代替了封建社会古老、陈旧的生产方式，引起了生产方式的巨大变革，推动了近现代工业文明的发展。19但是，在生产力巨大发展的同时，资本主义制度下生产力同生

7、产关系的矛盾也开始发展、激化。资本主义生产关系开始成为现代社会化生产力发展的桎梏，同时又引发并加剧了资本主义制度下最基本阶级——工人阶级与资本家阶级之间的阶级矛盾的对立与斗争。20（2）阶级基础到了19世纪30年代，西欧资本主义的历史发展有了重大转折。无产阶级与资产阶级的矛盾更加突出，开始成为居于首要地位的社会矛盾。19世纪30——40年代，英国、法国、德国接连爆发了工人阶级反对资本主义制度的斗争。但是，由于没有革命理论的指导和无产阶级政党的领导，工人的几次起义均以失败而告终。21这就迫切需要总结和升华无产阶

8、级在长期斗争实践中积累的丰富经验，形成科学的世界观和对现存社会进行革命改造的系统理论，用以指导无产阶级的解放斗争。这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。马克思主义正是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。22（3）思想渊源德国古典哲学：德国古典哲学代表性的人物是康德、费希特、谢林、黑格尔和费尔巴哈。黑格尔在他的哲学体系中，第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为是运动和发展的