产品设计和空间环境互动的的研究论文

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1、摘要产品设计的对缘通常是具备一定形态的实体，作为实体则必然要占据一定的空问。产品设计要素中所说的“形态”针对的就是这个实体的塑形，产品设计教育中所特别强调的“立体构成"也是探讨实体的塑造，即如何用一定形态的实体去填满一定的空问。随着科学技术的迅速发展，人类对自然及人类自身认识的深化，各个学科之间的交叉也必然进一步加深，产品设计与空间环境的关系也有必要进行深入的探讨和研究。本文首先剖析了现代工业设计和空间环境设计的基本知识以及这两个专业领域的最新理论成果；上升到哲学的角度去深入探讨产品作为实体所占据的物理

2、空间与产品的精神效应的关系；同时分析了产品设计对人的精神空间的影响；重点讨论了产品没计的各个要素对其所处空间的影响及决定作用，如产品的功能、形态、材料、色彩等对空间的功能、风格等的作用；强调了两个学科互动研究的目的——人这个主题。设计的目的是为人服务的，是运用科学技术创造人的生活、工作需要的“物”，而物与物组成了环境，人与人、人与物、人与环境又组成社会。所以设计的目的是人与物、人与环境、人与人、人与社会相互协调，其核心是“人”。设计师应当对人的多重因素进行研究，如人的生理特点，审美特点，心理因素，社会因

3、素等等一系列的问题进行综合考虑。本文旨在形成对产品设计、空间环境设计具有前瞻性、理论性的指导思想和可操作性的实践方法。关键词：产品设计空间环境互动ABSTRACTTheobjectoftheproductdesignisusuallytheentitywhichhasthecertainlyshape，asanentitywhichmustoccupycertainspace．Theshapeoftheessentialfactoroftheproductdesignisthisentitymodeli

4、ng；”thethree·dimensionalconstitution’’oftheproductdesigneducationalsodiscussesit，whichishowtousecertainshapeentityfillupthecertainspace．Alongwithrapiddevelopmentofthescienceandtechnology，thehumanitytothenatureandthehumanownunderstandingdeepening，thecommu

5、nionbetweeneachsubjectisalsoinevitablyfurtherdeepens，therelationsbetweentheproductdesignandthespatialenvironmentalsohavethenecessitytocarryonthediscussionandresearch．Inthefirst，thisarticleanalyzedtheelementaryknowledgeofthemodemindustrydesignandthespatia

6、lenvironmentdesign，aswellasthenewesttheoryachievementofthesetwospecializeddomains；anddiscusseddeeplytherelationbetweentheproductspiriteffectandphysicsspacethatproductoccupiedbyentitythroughthephilosophyangle；atthesametime，thearticleanalyzedtheaffectthatt

7、heproductdesigntothespiritspaceofthehuman．thearticlediscussedtheinfluenceandthedecisionfunctionbetweeneachessentialfactorofproductdesignanditstothespatialwhichtheproductlocates，suchastheeffectofthatthefunction，shape，material，colorofproducttOthefunction，s

8、tyleofspatialandSOon，emphasizedthesubjectofpersonthatthegoalofresearchingoftwodisciplinesinteractions．Thedesigngoalisselvesfortheperson，createstheproductsthatpeopleneedsthoughusingscienceandtechnology，SO，thegoalofthedesign