任务型教学法及其在高中英语写作教学中应用论文

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1、Tasked-basedInstructionandItsApplicationinWritingTeachinginSeniorHighSchool摘要当今世界是一个信息化的世界，国与国之间的信息交流日益频繁。英语作为一种国际化语言，在信息交流中起着重要的媒介作用。这就使得英语教学只趋重要，而书面英语是信息传送和接受的载体之一，同时也是衡量英语综合运用能力的重要依据。对于职业学校的学生来说，学会运用书面语言完成现实生活和工作中遇到的交际任务是他们的需要。然而，在我国许多高中学生抱怨他们英语写作水平提高较慢。不容置疑，许多因素制约和影响T#b语写作目标的实现。其中，英语教学方法不能不让人

2、深思。因此本文将对任务型教学法在高中写作教学中的应用进行研究。本文共分五章：第一章主要论述了写作研究的目的及意义。第二章文献综述部分，对任务的定义，任务的构成模式和任务型教学方法的评估等进行了阐述。第三章主要描述的是研究方法，其中包括被试的设定、工具的选择、数据的收集方法、条件的科学性与有效性和统计数据的客观体现。第四章就收集的数据进行分析和讨论。作者在研究的过程中试图回答以下问题：l、任务型教学法是否能提高学生的写作动机、减少写作焦虑?2、任务型教学法是否能减少学生的写作错误、改善学生的写作能力?第五章为本文的结论。研究结果显示：1)学生分享写作资料，共同努力完成写作任务，在与同伴的互

3、动中。不仅找到了自信，降低了情感焦虑，同时也激发了学生的写作兴趣，增强了写作动机。2)以任务为基础的互动写作活动促进了学生参与课堂语言学习活动，使他们能够在学习活动中更好地表达自己，也更容易接受别人的意见和发现自己的不足，还能向同伴学习有效的写作策略，最终达到减少写作错误的目标。针对实验结果，结合任务型教学法与高中学生英语写作能力的内在规律，作者针对高中英语的写作，对教师与学生分别提出了几点建议，以利于切实提高英语写作教学水平。关键词：任务型教学法英语写作高中Tasked-basedInstructionandItsApplicationinWritingTeachinginSenior

4、HighSchoolABSTRACTNowadaysEnglishbridgesChinawiththeworld’．asitisseenasoneofthemostimportantmediumsofcommunicationintheworld．Therefore，Englishwriting，a8oneofproductiveskills，isamirroroftheintegratedskillsinmasteryofgoodEnglish．However,Studentsinseniorhi【ghschoolaremakingcomplaintsoflowmotivationi

5、naboringwritingclass，lesschancetoexpresstheirownideas，atlosswhendoingsomewritingassignments，andeventheirliRleprogressinEnglishwritingskill．Manyreasonsresultedintheproblemsinseniorhighschool，andwritingteachingmethodshouldnotescapebeingquestioned．Letalonetheyindividuallywriteaboutwhatwillbeneededto

6、exchangeinthereallife．Basedontheanalysis，theauthorbelievedthatthetask·basedinstructioncontainstheadvantages．andattemptedtoexploretheeffectivenessofthetask-basedinstructiontoEFLwritingteachinginseniorhighsch001．Inthisthesis，theauthormadeabriefintroductiontothetask-basedinstruction,thedefinitionsof

7、task，typesoftask，componentsoftask，therelativeresearchesathomeandabroad，andhypothesizedthattheinstructionwouldbeaneffectivemethodforimprovingthestudents’writingproficiencyinEnglish．Thestudywillanswerthefollowingquestion