论中学生家庭教养方式及影响因素研究

《论中学生家庭教养方式及影响因素研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.【标题】中学生家庭教养方式及其影响因素研究【作者】陈义【关键词】中学生??家庭教养方式??影响因素【指导老师】郑红渠【专业】教育学【正文】目??????录1．前言………………………………………………………………………………………………12.概念界定?…………………………………………………………………………………………12.1家庭教养方式概念的界定………………………………………………………………………12.2中学生家庭教养方式的概念界定??……………………………………………………………13中学生家庭教养方式及其影响的研究现状?……

2、………………………………………………23.1?家庭教养方式的研究?…………………………………………………………………………...【标题】中学生家庭教养方式及其影响因素研究【作者】陈义【关键词】中学生??家庭教养方式??影响因素【指导老师】郑红渠【专业】教育学【正文】目??????录1．前言………………………………………………………………………………………………12.概念界定?…………………………………………………………………………………………12.1家庭教养方式概念的界定………………………………………………………………………12.

3、2中学生家庭教养方式的概念界定??……………………………………………………………13中学生家庭教养方式及其影响的研究现状?……………………………………………………23.1?家庭教养方式的研究?…………………………………………………………………………...【标题】中学生家庭教养方式及其影响因素研究【作者】陈义【关键词】中学生??家庭教养方式??影响因素【指导老师】郑红渠【专业】教育学【正文】目??????录1．前言………………………………………………………………………………………………12.概念界定?…………………………………………

4、………………………………………………12.1家庭教养方式概念的界定………………………………………………………………………12.2中学生家庭教养方式的概念界定??……………………………………………………………13中学生家庭教养方式及其影响的研究现状?……………………………………………………23.1?家庭教养方式的研究?…………………………………………………………………………...23.2?家庭教养方式对中学生人格的影响?…………………………………………………………23.3?家庭教养方式与学生行为的研究?………………………………………

5、……………………33.4?家庭教养方式的影响因素?……………………………………………………………………33.5?前人研究的不足?………………………………………………………………………………44?理论假设…………………………………………………………………………………………45?研究方法…………………………………………………………………………………………45.1研究对象…………………………………………………………………………………………45.2?研究工具?………………………………………………………………………………………...45.3

6、?数据处理?………………………………………………………………………………………56?结果与分析………………………………………………………………………………………56.1父母教养方式的总体特征?……………………………………………………………………56.2中学生父母教养方式的差异?…………………………………………………………………67讨论?………………………………………………………………………………………………88本研究的意义及启示……………………………………………………………………………98.1研究意义………………………………………

7、………………………………………………98.2建立积极的家庭教养方式……………………………………………………………………...109研究的不足和今后改进的方向…………………………………………………………………1110结论?……………………………………………………………………………………………11参考文献?…………………………………………………………………………………………13附?????录??………………………………………………………………………………………14致?????谢??………………………………………………………………………

8、………………181.前言苏联著名教育学家马卡连柯曾经说过：“父母是孩子人生第一任老师，他们的每句话、每个举动、每个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。”...精神分析学家弗洛伊德、荣格也强调早期的生长环境对儿童个性成长的作用。而父母