xx乡深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段方案

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1、***乡深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段方案　　为切实抓好我乡学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，根据《关于在全乡开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》要求，制定本方案。　　一、学习内容　　全体参学人员，都要认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《三门峡第三批深入学习实践科学发展观活动200问》三本书。对重点篇目，要精研细读、反复钻研，做到全面理解、融会贯通。　　要认真学习党的十七大报告、党的十七届三中全会精神、学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话，学习市委书记李文慧在全市深入

2、学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议上的讲话精神，学习区委书记宋跃在全区深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议上的讲话精神等文献。　　科级领导干部除了认真学习上述内容外，还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》　　二、活动内容和方法步骤2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署，以党的政治建设为统领，狠

3、抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实落细全面从严治党要求，继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改，持之以恒纠“四风”、转作风，充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性，提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展，着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍，努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历，丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系，丌仅为从医考提供了新规觇，使

4、他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂，耄丏为读考引路，觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时，人们也许会想“为什么恰巧是我”，会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”，往往会使人抱怆上帝癿丌公，抱怆过后，在所剩无几癿日子里，有多少人深入怃耂过生命癿意义呢？我们无法预知死亜，但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么，戒多戒少，觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯，同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨，保罗没有用乐观癿觊诧，也没有用悲观癿措辞，他就像一位友善癿邻居一样，坐在花园癿长椅上，轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调，道出了他心

5、目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景，产品市场需求广阔，有较强市场竞争能力，能在较短时间内产生显著的经济效益，对优化全省产品结构和产业结构有带动作用；项目产品符合国家技术和产业政策，属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域；项目有一定的工作基础，已完成研究开发，技术成熟，具备产业化条件；优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担，实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力，运行机制灵活、高效，企业资信状况好：领导班子科技意识强，有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由

6、承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。　　学习调研阶段时间为9月10日至10月31日，重点抓好学习培训、调查研究、围绕科学发展观进行解放思想大讨论等三个环节。　　全面开展“五学五促进”活动，提高思想认识和抓好学习培训　　分别采取集中学习、专题讲座、领导讲课、自学等方式进行学习培训。安排15天时间对科学发展观的相关理论进行集中系统学习，党政一把手要作一次专题学习报告。同时，各部门各村要根据各自的特点，在搞好集中学习培训的同时，采取专题讨论、集体研讨、观看光碟、网络在线及组织演讲比赛、交流心得、知识竞赛、开

7、辟学习园地等灵活多样的方式，认真组织广大党员干部进行学习培训。重点抓好“五学五促进”活动。　　一是邀请专家辅导学习促进理论提升。邀请专家学者辅导学习，认真抓好集中教育培训，进一步提高思想认识和理论境界。采取“请进来”的方式，邀请有关专家、领导就学习实践科学发展观的相关问题对广大干部作辅导。全体干部要对必学篇目进行深入学习，进一步提高对科学发展观精神实质和科学内涵的认识和理解。党员领导干部除要参加集中学习和个人自学外，还要