行业协会参与职业教育人才培养模式-研究

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1、3.1.2行业协会僵硬死板，不够灵活..........................203.1.3行业协会参与力度不够，深度和广度有待于开发..........213.1.4人才培养缺乏长远眼光................................223.2我国行业协会参与职业教育人才培养存在问题的原因233.2.1行业协会自身定位不清................................233.2.2教条主义严重，政府行政干预过强......................233.2.3行业协会参与动力不足，积极性不高..............

2、......243.2.4市场经济的特性影响行业协会作用的发挥................24第四章完善我国行业协会参与职业教育人才培养的对策...264.1行业协会与职业院校之间加强合作................264.1.1行业协会与职业院校之间加强人才培养合作..............264.1.2行业协会与职业院校之间加强专业建设合作..............274.1.3行业协会与职业院校之间加强实训基地建设合作..........274.1.4行业协会与职业院校之间加强师资队伍建设合作..........284.2行业协会与行业企业之间加强联系.

3、...............284.2.1正确反映行业企业的用人需求..........................284.2.2切实保障行业企业的利益...............................294.2.3制定切实有效的规章制度，创造公平合理的竞争环境.......294.3搭建校企之间互动平台，实现校企之间良性互动....304.3.1确定企业用人需求.....................................304.3.2面向职业院校反馈企业用人需求.........................314.3.3促使职业院校与

4、企业联合制定人才培养方案...............314.3.4保障校企合作信息交流畅通，实现校企双赢...............324.4行业协会充分发挥宏观指导微观考核功能..........324.4.1完善行业协会职业资格标准的制定.......................324.4.2完善我国的职业资格证书制度...........................334.4.3完善技能考核制度，建立校内外互补的考核制度体系.......344.5打破行业壁垒，促进人才合理流动和资源有效配置...35参考文献.......................

5、.....................36发表论文及参加科研情况说明..........................39致谢..............................................40第一章绪论第一章绪论建立由行业协会参与人才培养的模式已经成为职业教育发展的必然走向。我国行业协会是伴随着我国社会主义市场经济体制的确立而重新获得发展的，在国家的不断倡导和推动下，行业协会在职业教育发展过程中所起到的重要作用已经越来越得到人们的普遍认同，行业协会在培养人才中所发挥的功用已经不容小觑，把人才培养纳入行业协会的重要职责范围已经成为推动职业

6、教育发展的重要因素之一。1.1研究背景一直以来，国家都非常重视行业协会在职业教育发展中的重要角色，在诸多关于政策法规文件中，多次强调要充分发挥行业协会的作用。如1996年颁布的《职业教育法》明确规定：“行业组织和企业、事业组织应当依法履行实施职业教育的义务。”国务院下达的《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）明确指出：“依靠行业企业发展职业教育，推动职业院校与企业的密切结合”；“行业组织要在国家教育方针和政策指导下，开展本行业人才需求预测，制订教育培训规划，组织和指导行业职业教育与培训工作；参与制订本行业特有工种职业资格标准、职业技能鉴定和证书颁发

7、工作；参与制订培训机构资质标准和从业人员资格标准；参与国家对职业院校的教育教学评估和相关管理工作”。又如，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）第六章第十五款规定“建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制”“鼓励行业组织、企业举办职业学校，鼓励委托职业学校进行职工培训”，明确行业组织在职业教育中的“指导者”地位。《教育部关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见》（教职成[2011]6号）更是以全文形式，对充分发挥行业组织指导作用，推进职业教育改革发展提出了诸多具体意见。此外，教育部部长袁贵仁