山东省济宁市微山县韩庄镇第二中学2016届九年级上学期期中模拟历史试题（附答案）$720845

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1、2015-2016学年度第一学期九年级历史期中考试模拟试题一、单项选择题（每小题1分，共20分）1、誉为旧时代最后一位诗人同时又是新时代第一位诗人是（）A、但丁B、伏尔泰C、孟德斯鸠D、达•芬奇2、右图是一位少妇的肖像油画，她的神态恬静端庄，她“神秘的微笑”给人们以无限丰富的联想。它的作者是（）A、荷马B、但丁C、达•芬奇D、莎士比亚3、“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”出自下面哪一文献（）A、《独立宣言》B、《人权宣言》C、《权利法案》D、《解放黑人奴隶宣言》4、拿破仑是一位杰出的政治家，下

2、列史实与他吻合的是（）A、具有卓越的军事才能，建立法兰西第一共和国B、为巩固资产阶级的统治，颁布了《法典》C、带领军队横扫欧洲大陆，打击了欧洲的封建势力，受到当地人民的热烈欢迎D、滑铁卢战役之后，拿破仑开始走上政坛5、美国内战的导火线是（）A、领土的扩张B、林肯当选总统C、南方11个州脱离联邦D、《解放黑人奴隶宣言》颁布6、“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”，列宁的这句话反映了（）A、英国圈地运动中发生了“羊吃人”的悲剧B、美国内战后被解放的黑人奴隶的处境C、日本明治维新后农民纷纷破产D、俄国废除农

3、奴制后农民一贫如洗7、19世纪中期以前的日本在对外关系上类似于同一时期的（）A．中国清朝B．美国C．俄国D．英国8、19世纪印年代，通过自上而下改革走上资本主义道路的国家是()A、英国、荷兰B、日本、俄国C、英国、西班牙D、荷兰、西班牙9、1885年试制汽车成功，被成为“汽车之父”的德国人是（）A、牛顿B、爱迪生C、卡尔•本茨D、莱特兄弟10、在1916年，有一次战役双方共死伤七十多万人，被称为“绞肉机”，这次战役指（）A、萨拉热窝事件B、凡尔登战役C、索姆河战役D、马恩河战役11、为原子弹的发明和原子能的应

4、用提供理论基础的是（）A、相对论B、《物种起源》C、微积分的创立D、提出进化论12、下列陈述不属于法国启蒙思想的是A、抨击了封建专制制度和天主教会B、宣传“自由”“平等”C、是一次思想解放运动，促进了欧洲的进步D、对亚洲没有什么影响13、美国独立战争与美国南北战争的相同点不包括（　　　）Ａ、都是资产阶级性质　　Ｂ、都是为了反抗殖民侵略　　Ｃ、都加速了美国资本主义的发展　　Ｄ、都关系到美利坚民族的命运14、19世纪中期，最先强迫日本签订不平等条约的国家是A、英国B、美国C、法国D、俄国15、下列关于俄国1861

5、年改革的评价不正确的是A、有利于资本主义发展B、改革较彻底C、废除了农奴制度D、俄国历史上的重大转折点16、下列对俄国亚历山大二世改革和日本明治维新的叙述，你认为相同点有：①改革前两国的社会性质都相同，②改革后两国都走上发展资本主义道路，③都是自上而下地改革，④改革都不彻底，⑤改革改变了社会性质A、①②③④⑤B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④17、19世纪70年代，作为新能源进入生产领域的是（　　）A、蒸汽　　B、煤炭　　　C、水能　　　D、电力　18、、二十世纪中期，作为美国芝加哥汽车生产厂家的的代表，你要

6、到巴黎参加一次有关汽车生产与销售的会议。请问你选择哪一交通工具最短时间内到达巴黎？A、火车B、轮船C、汽车D、飞机19、十九世纪末期，你不能做的事为：A、乘飞机B、听留声机C、用电灯照明D、开汽车逗风20、下列陈述不属于法国启蒙思想的是A、抨击了封建专制制度和天主教会B、宣传“自由”“平等”C、是一次思想解放运动，促进了欧洲的进步D、对亚洲没有什么影响二、阅读下列材料回答问题21、（8分）“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺

7、和学识渊博方面的巨人的时代。”——恩格斯请回答：（1）恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”指的是什么？（2）这一变革的性质是什么？以什么为核心？（3）这一变革最先在什么时间在哪儿出现？（4）在这场变革中产生了哪些多才多艺的文化巨人？22、（8分）材料一：“1863年元月一日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内或一州的指明的地区之内为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。”材料二：分裂之家不能持久”。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我

8、却期望它停止分裂。它或者变成一种东西或者全部变成另一种东西。——林肯1858年的一次演说（1）、说出材料一的文件名称及所起的作用？（2分）（2）、材料二“房子”指什么？“一半奴役一半自由”分别是指什么?(4分)（3）、结合上述材料，根据你所学的知识，谈谈你对林肯的看法。（2分）23、（6分）阅读下列材料：材料一与其等农民自下而上地起来自己解放自己，不如自上而下地解放他们。材料二请你们相信，为了保护地